PHÒNG GD & ĐT CẨM MỸ
TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG GIAO

GIÁO ÁN THUYẾT TRÌNH
MÔN TOÁN – LỚP 5
(((
BÀI 79_ GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ. GIỚI THIỆU HÌNH CẦU

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Hoạt động
Mục tiêu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Công cụ, thiết bị

Khởi động: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”

Củng cố nhận dạng các hình đã học; phát hiện hình mới là hình trụ và hình cầu
GV chuẩn bị thẻ từ có in các hình


- GV quan sát các em chơi và đồng thời cũng quan sát để biết nhóm nào “Chơi nhanh và đúng”. Nhận xét đánh giá và tuyên dương

Gv giới thiệu vào bài mới “ BÀI 79 : GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ. GIỚI THIỆU HÌNH CẦU ”


GV kiểm tra việc nắm mục tiêu của HS ở các nhóm
- Chơi theo nhóm. Bạn thứ nhất bốc 1 thẻ từ có in hình và nêu rõ hình này đã học chưa và đó là hình gì?

-Bạn nêu đúng cả nhóm sẽ vỗ tay tuyên dương bạn. Tiếp tục qua bạn hai cũng như thế cho đến hết nhóm.






- HS ghi tựa bài
- NT phát lệnh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu
- HS đọc thầm mục tiêu và chia sẻ cùng bạn bên cạnh
- NT kiểm tra việc nắm mục tiêu của 1 bạn, các bạn khác nhận xét

HDH,
-Thẻ in hình cho trò chơi

1
 Nhận dạng được đồ vật có dạng hình trụ ; hình cầu
Quan sát tất cả các nhóm hoạt động












GV kiểm tra nội dung thảo luận, giảng thêm cho các em về “cây giò”
- Đọc thầm nội dung, yêu cầu nhiệm vụ 1; chia sẻ về yêu cầu nhiệm vụ
- Làm việc cá nhân , chia sẻ cặp đôi
- Làm việc nhóm : NT hỏi : Bạn hãy nêu tên các đồ vật ở mỗi hình? Mỗi đồ vật trên có hình dạng gì ?
Mỗi câu hỏi NT mời 1 bạn trình bày, các em còn lại trong nhóm nhận xét và bổ sung
- NT chốt về tên đồ vật và hình dạng của các đồ vật ở 6 hình
- Nhóm báo cáo kết quả đã làm cùng cô giáo

HDH

2
Biết được đặc điểm của hình trụ ; hình cầu
- Lưu ý các nhóm trưởng khi chốt câu 2a) cần kiểm tra lại nội dung HDH cung cấp bằng mô hình vật thật GV cung cấp cho nhóm


- Quan sát tất cả các nhóm hoạt động , hỗ trợ phần tách các mặt của mô hình hình trụ
- GV kiểm tra nội dung thảo luận, nhận xét

- Đọc thầm nội dung, yêu cầu và chia sẻ yêu cầu của nhiệm vụ 2
- Làm việc cá nhân , chia sẻ cặp đôi
- NT đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung nhiệm vụ 2, HS trình bày cá nhân , các em còn lại trong nhóm nhận xét và bổ sung
- NT chốt nhiệm vụ 2 kết hợp tách mô hình để minh họa


- Nhóm báo cáo kết quả đã làm cùng cô giáo

-HDH
-Vật có dạng hình trụ đã được tách 2 mặt đáy và mặt xung quanh


3
Trò chơi_ Biết liên hệ thực tế, kể được tên những đồ vật có dạng hình trụ , hình cầu
- Quan sát các nhóm thực hiện trò chơi










- GV kiểm tra , tuyên dương
- Đọc thầm nội dung, yêu cầu nhiệm vụ 3 và chia sẻ trong nhóm
- NT cho các bạn làm việc cá nhân trong 2 phút : ghi nhanh tên các đồ vật có dạng hình trụ, các đồ vật có dạng hình cầu ra vở nháp.
-Sau 2 phút, từng bạn đọc tên các đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu mà mình ghi được , nhóm nhận xét.
- Bình chọn bạn tìm được nhiều đồ vật nhanh và đúng nhất, cả nhóm vỗ tay tuyên dương bạn
- Nhóm báo cáo kết quả đã làm cùng cô giáo

HDH

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1
Nhận biết đúng hình trụ
Quan sát các cá nhân làm việc và hỗ trợ học sinh khó khăn
















GV kiểm tra từng nhóm và nhận xét
- Đọc thầm nội dung, yêu cầu nhiệm vụ 1 và chia sẻ trong nhóm
- Làm việc cá nhân : Quan sát 6 hình, A, B, C, D, E, G tự tìm ra các hình nào là hình trụ
- Làm việc cặp đôi : Chia sẻ cùng bạn các hình theo mình là hình trụ hoặc không phải hình trụ và giải thích
- Đổi cặp đôi: Chia sẻ cùng bạn các hình theo mình là hình trụ hoặc không phải hình trụ và giải thích