Người dạy: Hồ Ngọc Quyên
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Kim Xuyến
MSSV: 0015410382
Nhóm : 2

Kế hoạch dạy học
GIÂY, THẾ KỈ

Mục tiêu
Biết đơn vị giây, thế kỉ.
Biết mối quan hệ giữa phút và giây, thế kỉ và năm.
Biết xác định một năm cho trước thuộc thế kỉ.
Chuẩn bị
GV: bảng phụ.
HS: bảng nhựa.
Hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định lớp
“ Hân hoan chào đón các anh chị tư trường Đại học đến thăm lớp chúng ta. Lớp cho tràn vỗ tay hoan nghênh chung”
Hát “ Chú voi con ”
Kiểm tra bài cũ:
“ Tiết trước chúng ta học bài Bảng đơn vị đo khối lượng. Các em lấy bảng nhựa ra, cô sẽ kiểm tra bài cũ”.
Đợi HS lấy xong rồi GV đính lần lượt từng bảng phụ
* Bài tập: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a. 200 yến = …kg
b. 20000 kg = …tấn
c. 9 tấn = … tạ

GV đọc và yêu cầu hs làm vào bảng nhựa
Gọi 3 HS trình bày đáp án vào bảng phụ.
Nhận xét“ Qua kiểm tra bài cô thấy các em có học bài. Nhưng vẫn còn một số bạn làm bài chưa đúng, cô đã chỉnh sửa rồi”
Tuyên dương “ Các em đã hoàn thành tốt bài tập. Cô có lời khen cho tất cả các bạn”
Bài mới:
a. Giới thiệu
“Chúng ta đã được học đơn vị đo khối lượng, đon vị đo độ dài. Hôm nay các em sẽ được làm quen với hai đơn vị tính thời gian. Đó là giây, thế kỉ”.
GV ghi bảng và gọi HS nhắc lại tên bài
b. Nội dung
* Giây:
GV ghi “ a. giây”
+ 1 giờ = … phút
+ Hỏi : “ 1 giờ bằng bao nhiêu phút?”
+ GV kết luận và ghi 1 giờ = 60 phút
+ Gọi nhiều hs nhắc lại
GV ghi :
+ 1 phút = …giây
+ Hỏi : “ 1 phút bằng bao nhiêu giây?”
+ GV kết luận và ghi 1 phút = 60 giây
+ Gọi nhiều hs nhắc lại
“ Cô đã hướng dẫn các em đổi từ giờ ra phút từ phút ra giây. Tiếp tục cô sẽ hướng dẫn các em đổi năm sang thế kỉ”
* Thế kỉ:
GV ghi ( b. Thế kỉ)
GV ghi : “ 1 thế kỉ = … năm?”
Hỏi: “ 1 thế kỉ bằng bao nhiêu năm ?”
Gv kết luận và ghi bảng 1 thế kỉ = 100 năm
Gọi nhiều hs nhắc lại
GV giới thiệu từ năm 1 – năm100 là thế kỉ một ( Thế kỉ thứ I)
…(GV ghi bảng giống SGK/tr25)
Gọi HS nhắc lại.
Năm 1975; 1990 thuộc thế kỉ thứ mấy ?
Em sinh vào năm nào ? Năm đó ở thế kỉ thứ bao nhiêu
Lưu ý : người ta hay dùng số la mã để ghi tên thế kỉ. (Thế kỉ XX)
c. Thực hành
* Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Yêu cầu hs đọc bài tập
Hỏi: “ Bài tập yêu cầu gì?”

Làm bài vào SGK ( 2 phút bắt đầu)
Gọi 12 HS đứng tại chỗ đọc kết quả

Gv nhận xét chung
* Bài 2:a, b
Yêu cầu hs đọc to, rõ
Gọi hs đứng tại chỗ và hỏi “ Bác Hồ sinh năm 1890. Bác Hồ sinh vào thế kỉ nào?”
Gv gọi hs đứng tại chỗ và hỏi “ Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 1911. Năm đó thược thế kỉ nào?”
Gv gọi hs đứng tại chỗ và hỏi: “ Cách mạng Tháng Tám thành công vào năm 1945. Năm đó thuộc thế kỉ nào?”
Gv nhận xét chung và tuyên dương
Củng cố: Trò chơi “ Nhanh tay đáp lẹ”
Luật chơi : “ Các em hãy chọn câu trả lời đúng nhất”
GV đính bảng phụ và đếm 1 2 3 giơ tay. Bạn nào giơ tay nhanh thì ưu tiên trả lời. Trả lời đúng có thưởng. Trả lời sai mất quyền ưu tiên cho lượt tiếp theo.
Trò chơi bắt đầu:

1
4 thế kỉ = … năm ( 25 năm)
15 năm
25 năm
35 năm
45 năm
1 phút 20 giây = … giây( 80 giây)
70 giây
75 giây
80 giây
85 giây
5 phút = … giây( 300 giây)
300 giây
360 giây
365 giây
285 giây
1 giờ 15 phút = …phút( 65 phút
45 phút
55 phút
65 phút
75 phút
Nhận xét, dặn dò
Lớp học ngoan, tiếp