TOÁN
Tiết 20: GIÂY, THẾ KỶ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Có ý niệm về giây - thế kỷ.
- Biết mối quan hệ giữa giây và phút, giữa thế kỷ và năm.
2. Kĩ năng
- Quy đổi được các đơn vị dựa vào mối quan hệ.
- Biết xác định một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.
3. Thái độ
- Biết tôn trọng thời giờ.
- Yêu kính BH, tự hào dân tộc
4. Góp phần phát triển các NL
- NL tự học, làm việc nhóm, tính toán
* Bài tập cần làm BT1, BT2(a,b).
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV BGĐT, kế hoạch bài dạy, máy tính.
- HS: SGK, vở viết, thiết bị học trực tuyến.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp, trò chơi học tập
- KT: động não, tia chớp, chia sẻ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Khởi động:(5p)
- Chơi trò chơi LẮP MẢNH GHÉP
- Nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã học.

- HS cùng chơi dưới sự điều hành của cô giáo

2. Hình thành kiến thức mới:(15p)
* Mục tiêu: HS làm quen với đơn vị đo thời gian và mối quan hệ của chúng.
* Cách tiến hành:

a. Giới thiệu về giây.
- GV giới thiệu kim giây trên mặt đồng hồ. Yêu cầu HS làm theo nếu có mô hình ĐH
+ Khoảng thời gian kim giờ đi từ một số nào đó đến số liền ngay sau đó là bao nhiêu giờ?
+ Khoảng thời gian kim phút đi từ một vạch đến vạch liền ngay sau đó là bao nhiêu phút?
+ một giờ bằng bao nhêu phút?
+ Khoảng thời gian kim giây đi từ một vạch nào đó đến vạch liền ngay sau đó là bao nhiêu giây?
- Cho hs ước lượng thời gian đứng lên, ngồi xuống xem là bao nhiêu giây?
b. Giới thiệu về thế kỉ.
- Đơn vị đo lớn hơn năm là thế kỉ.
1 thế kỉ = 100 năm.
- GV giới thiệu về thế kỉ thứ nhất.
+Năm 1975 thuộc thế kỉ nào?
+Người ta dùng chữ số La Mã để ghi kí hiệu thế kỉ

- HS theo dõi.
- HS quan sát sự chuyển động của kim đồng hồ và chia sẻ trước lớp
+ Kim giờ đi từ 1 số đến số tiếp liền sau là 1 giờ.

+ Là 1 phút


+ 1 giờ = 60 phút.
+ Là 1 giây


- HS theo dõi, lấy ví dụ thực hành.


- HS đếm khoảng thời gian.
- HS nêu lại.

+Thế kỉ 20



3. Hoạt động thực hành:(18p)
* Mục tiêu: HS biết áp dụng đổi được các đơn vị đo thời gian.
* Cách tiến hành:

Bài 1:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Tổ chức cho hs nêu miệng kết quả.
(các ý không làm 7 phút =…giây; 9 thế kỉ=…năm ; 1/5 thế kỉ = ..năm )
- Gv chốt lại đáp án
Bài 2:

a/ Bác Hồ sinh năm 1890, Bác Hồ sinh vào thế kỉ nào?
b/ Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 1911, Bác Hồ ra ....vào thế kỉ nào?
c/Bà Triệu lãnh đạo khởi nghĩa chống quân Đông Ngô năm 248. Năm đó thuộc thế kỉ nào ?
- Gv chữa bài, nhận xét.
- GD lòng yêu kính BH, tự hào truyền thống dân tộc.
Bài 3:




4. HĐ ứng dụng (1p)

5. HĐ sáng tạo (1p)







- Hs đọc yêu cầu đề, làm việc cá nhân và chia sẻ trước lớp
+ năm 1890 thuộc thế kỉ XIX

+ năm 1911 thuộc thế kỉ XX
+ năm 1945 thuộc thế kỉ XX
+ năm 248 thuộc thế kỉ III





- Cá nhân-Lớp
Đáp án:
Năm 1010 thuộc thế kỉ 11
Đến nay là 2007 - 1010 = 997 năm
Năm 938 thuộc thế kỉ 10
- Làm các bài tập liên quan trong sách Toán.
- Nêu VD chứng tỏ 1 giây là khoảng thời gian rất dài.


ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................