Tuần 1
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Tiết 1: Chào cờ
+ Tập trung toàn trường .
+ Ban giám hiệu phổ biến công việc tuần 1.
Tiết 2 Môn: Toán
Bài:.Ôn tập các số đến 100 000.
I:Mục tiêu:
Đọc viết được các số đếm 100 000.
Biết phân tích cấu tạo số.
HS yêu thích môn học này hơn.
II:Chuẩn bị:
Bảng phụ bài tập 2.
III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra.4’



2.Bài mới.:Ôn tập các số đến 100000
(36’)





















3.Củng cố, dặn dò (3’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét, nhắc về bổ sung nếu thiếu.
-Dẫn dắt ghi tên bài.
Bài 1:







-Chữa bài và yêu cầu:


Bài2:Yêu cầu



Bài:3. ( phần a : viết được 2 số ; phần b : dòng 1)
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-Nhận xét cho điểm HS.




-Nhận sét tiết học .Dặn HS
-Để đồ dùng môn toán lên bàn




-2 HS nêu yêu cầu của bài tập
-1HS lên làm bài a.Cả lớp làm vào vở
+Viết số thích hợp vào các vạch của tia số
b.2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở.
-Nhận xét bài làm trên bảng
-HS nêu quy luật các số trên tia số a, và các số trong dãy sốb.
-HS thaỏ luận theo căäp đôi
-3-4 cặp lên thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Theo dõi, nhận xét
-Yêu cầu HS đọc bài mẫu.
a.Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị.
9000 + 800 + 70 + 6 = 9876

b.Viết tổng các nghìn, trăm, chục, dơn vị thành các số.
8123 = 8000 + 100 + 20 +3

-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
-HS nhận xét bài làm trên bảng.

- Lắng nghe về học bài.


























Tiết 4 Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài: Trung thực trong học tập
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Có thái độc và hành vi trung thực trong học tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Vở bài tập đạo đức
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh

1.Giới thiệu bài.( 2 ’)
2.Vào bài.
( 3o ‘)
HĐ1: Xử lí tình huống.












HĐ 2: Sự cần thiết phải trung thực trong học tập.



HĐ 3: Trò chơi đúng sai.






















HĐ 4: Liên hệ bản thân.



3.Dặn dò:
( 3 ‘)

-Giới thiệu về môn đạo đức lớp 4.


-Treo tranh SGK và tổ chức cho HS Thảo luận nhóm.
+Nêu tình huống.
-Nếu em là bạn Long em sẽ làm gì? Vì sao em làm như thế?
Tổ chức cho HS trao đổi lớp
-Yêu cầu HS trình bày ý kiến của nhóm
+Theo em hành động nào là hành động thể hiện sự trung thực?
+Trong học tập, chúng ta cần phải trung thực không?
KL: Trong học tập chúng ta cần phải luôn trung thực, khi mắc lỗi nên thẳng thắn nhận lỗi.
-Trong học tập, vì sao phải trung thực?
-Khi đi học, bản thân chúng ta tiến bộ hay người khác tiến bộ? Nên chúng ta gian trá, chúng ta có tiến bộ được không?
KL:
-Tổ chức làm việc theo nhóm.
-HD cách chơi:
Màu đỏ là đúng
Màu xanh là sai.


-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả nhóm.
Câu hỏi 3