Tiết 1
Ngày soạn: 20/8/2008
Ngày dạy: 25/8/2008


Chương I. ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
§1. Tập hợp. Phần tử của tập hợp

A. Mục tiêu
- Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
- Biết viết một tập hợp theo diễn đạt bàng lời của bài, biết sử dụng kí hiệu thuộc và không thuộc
.
- cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
B.Chuẩn bị
GV: SGK, SBT ...
HS: Dụng cụ học tập
C. Tiến trình bài giảng
I. định lớp(1’)
II. Kiểm tra bài cũ(5’)
Giới thiệu chương trình số học 6, yêu cầu học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở và phương pháp học bộ môn
III. Bài mới(27’)

GV - HS
Ghi bảng


- Cho HS quan sát H1 SGK
- Giới thiệu về tập hợp như Các ví dụ SGK
? Y/c HS lấy ví dụ tương tự

- Giới thiệu cách viết tập hợp A:
- Tập hợp A có những phần tử nào ?
- Số 5 có phải phần tử của A không ? Lấy ví dụ một phần tử không thuộc A.

- Viết tập hợp B các gồm các chữ cái a, b, c.
HS: B =
- Tập hợp B gồm những phần tử nào ? Viết bằng kí hiệu
HS: Phần tử a, b, c
a B....
- Lấy một phần tử không thuộc B. Viết bằng kí hiệu
HS: d B
- Yêu cầu HS làm bài tập 3


- Giới thiệu cách viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:
- Có thể dùng sơ đồ Ven:
1. Các ví dụ:



2. Cách viết. Các kí hiệu

Tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 4:
A = hoặc
A =
Các số 0 ; 1 ; 2 ; 3 là các phần tử của A. kí hiệu:
1 A ; 5 A ... đọc là 1 thuộc A, 5 không thuộc A ...










Bài tập 3.SGK-tr06
a B ; x B, b A, b A
* Chú ý: SGK

Ví dụ: Ta có thể viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:
A =






IV. Củng cố(10’)
- Để viết một tập hợp ta có mấy cách ?
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 / 6:
Cách 1: A =
Cách 2: A =
V. Hướng dẫn học ở nhà(2’)
- Học bài theo SGK
- Làm các bài tập 2 ; 4 ; 5 .
1,3,6,7
- HD: bài 2
Xem cách viết tập hợp
Xác định các phần tử của tập hợp là các chữ cái

















Tiết 2
Ngày soạn: 20/08/2008
Ngày dạy: 25/08/2008


§2. Tập hợp các số tự nhiên
A. Mục tiêu
- HS biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm được quy ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên trục số, điểm biểu diễn số nhỏ nằm bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn.
- Phâ