Chương II HÀM SỐ BẬC NHẤT
Tuần 10 Tiết: 19 NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG KHÁI NIỆM HÀM SỐ
NS:

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hs ôn lại và nắm vững các nội dung sau: Các khái niệm về hàm số, biến số, hàm số có thể được cho bằng bảng, bằng công thức. Khi y là hàm số của x thì có thể viết y = f(x) ; y = g(x) ; . . . Giá trị của hàm số y = f(x) tại x0 , x1 , . . . được kí hiệu là: f(x0) ,f(x1), . . .. Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x ; y = f(x)) trên mặt phẳng tọa độ. Bước đầu nắm được khái niệm hàm số đồng biến trên R, nghịch biến trên R
2. Kỹ năng : Hs biết cách tính và tính thành thạo các giá trị của hàm số khi cho trước biến số ; biết biểu diễn các cặp số (x ; y) trên mặt phẳng tọa độ ; biết vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax
3. Thái độ : Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ vẽ trước bảng ví dụ 1a, 1b
HS: On phần hàm số đã học ở lớp 7, máy tính bỏ túi
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra chuẩn bị bài soạn ở nhà.
3. Bài mới: Lớp 7 chúng ta đã được làm quen với khái niệm hàm số, một số ví dụ hàm số, khái niệm mặt phẳng tọa độ ; đồ thị hàm số y = ax. Ở lớp 9, ngoài ôn tập lại các kiến thức trên ta còn bổ sung thêm một số khái niệm: Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến ; đường thẳng song song và xét kĩ một hàm số cụ thể y = ax + b (a
0) ( vào bài mới

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG

GV: Khi nào đại lượng y được gọi là hàm số của đại lượng thay đổi x ?



GV: Hàm số có thể được cho bằng những cách nào ?
GV: Yêu cầu Hs nghiên cứu ví dụ 1a, và 1b/42 SGK. Vì sao y là hàm số của x ?
GV: Vì sao công thức y = 2x là hàm số ?

GV:Đ ưa ra ví dụ 1c: (Ghi trên bảng phụ)
Bảng này có xác định y là hàm số của x không ?
x
3
4
3
5
8

y
6
8
4
8
16

Ở hàm số y =
, biến số x có thể lấy các giá trị nào ? Vì sao ?

Ở hàm số y =
, biến số x có thể lấy các giá trị nào ? Vì sao ?
GV: Yêu cầu Hs làm ?1

Thế nào là hàm hằng ? Cho ví dụ



GV: Vẽ sẵn trên bảng phụ mặt phẳng tọa độ Oxy
Và gọi Hs lên bảng làm ?2


GV: Qua ?2 hãy cho biết thế nào là đồ thị của hàm số y = ax


GV: Đồ thị của hàm số y = 2x là gì ?





GV: Yêu cầu Hs làm ?3 (Phần này Gv Ghi trên bảng phụ)

* Xét hàm số y = 2x + 1
+ Biểu thức 2x + 1 xác định với những giá trị nào của x ?
+ Khi x tăng thì các giá trị tương ứng của y thế nào ?


* Xét hàm số y = - 2x + 1
Cũng hỏi như trên

GV: Từ bảng này Gv đưa ra khái niệm hàm số đồng biến, nghịch biến


GV: Gọi 2 Hs lên bảng làm
HS: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được 1 giá trị tương úng của y thì y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến số
HS: Hàm số có thể được cho bằng bảng hoặc bằng công thức
HS: Vì có đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi của x, sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y
HS: trả lời như trên
HS: Bảng trên không xác định y là hàm số của x, vì: ứng với một giá trị x = 3 ta có 2 giá trị của y là 6 và 4
Hs: Biến số x