giao lop 3 tuan 20

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Tư Lịch
Ngày gửi: 10h:27' 04-01-2009
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Dương Tư Lịch
Ngày gửi: 10h:27' 04-01-2009
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Thứ tư ngày 07 tháng 01 năm 2009
Tập đọc
Chú ở bên bác hồ
I- Mục đích, yêu cầu.
HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, rành mạch, học thuộc bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ: Dài dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, Đăk Lăk, đỏ hoe, .....
- Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, giữa các khổ thơ
- Hiểu được 1 số từ ngữ trong bài.
Giáo dục HS thấy được hình ảnh em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về; ba mẹ không muốn nói với em chú đã hy sinh; HS thấy được tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong
- Bảng gia đình với người đã hy sinh vì tổ quốc.
II- Đồ dùng dạy học: phụ chép bài thơ, tranh minh hoạ SGK.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: Đọc bài ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi nội dung bài.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
- GV đọc toàn bài, yêu cầu quan sát tranh SGK.
- HD đọc và giảng từ.
- HD đọc từng khổ thơ.
- HD giọng đọc từng khổ thơ, ngắt hơi dấu phẩy cuối dòng thơ.
- GV giải nghĩa: Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đăk Lăk.
- Gọi HS đọc lại bài, lớp đọc đồng thanh.
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc khổ thơ 1,2.
- GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- Cho HS đọc khổ thơ 3.
- GV nêu câu hỏi 2,3 SGK.
- GV cho HS quan sát tranh SGK.
- Vì sao những chiến sỹ hy sinh vì tổ quốc được nhớ mãi.
- GV chốt lại: Các chiến sỹ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình an của nhân dân.
4- Học thuộc lòng: GV treo bảng phụ.
- HD đọc từng khổ thơ.
- GV cho HS đọc xoá dần.
- HD thi đọc từng khổ thơ.
- HD thi đọc cả bài.
- GV nhận xét, cho điểm chọn bạn thắng cuộc.
- HS nghe.
- HS theo dõi SGK và quan sát tranh.
- HS nối nhau đọc từng dòng.
- 3 HS đọc, nhận xét.
- 2 HS đọc lại, nhận xét.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc lại cả bài sau đó cả lớp đọc.
- 1 HS đọc khổ thơ 1,2 HS khác đọc thầm.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- Câu 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
- HS trao đổi nhóm, đại diện trả lời, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc từng khổ thơ.
- HS đọc nhiều lần.
- 2 HS đọc thi khổ thơ 1.
- 2 HS đọc thi khổ thơ 2.
- 2 HS đọc thi khổ thơ 3.
- 3 HS thi đọc.
IV- Dặn dò:
- Qua bài thơ em hiểu được điều gì ?
---------------------------------------------------
Toán
Luyện tập các số có 4 chữ số (tiếp theo)
I- Mục tiêu:
+ Củng
Tập đọc
Chú ở bên bác hồ
I- Mục đích, yêu cầu.
HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, rành mạch, học thuộc bài thơ.
- Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ: Dài dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, Đăk Lăk, đỏ hoe, .....
- Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, giữa các khổ thơ
- Hiểu được 1 số từ ngữ trong bài.
Giáo dục HS thấy được hình ảnh em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về; ba mẹ không muốn nói với em chú đã hy sinh; HS thấy được tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong
- Bảng gia đình với người đã hy sinh vì tổ quốc.
II- Đồ dùng dạy học: phụ chép bài thơ, tranh minh hoạ SGK.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: Đọc bài ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi nội dung bài.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
- GV đọc toàn bài, yêu cầu quan sát tranh SGK.
- HD đọc và giảng từ.
- HD đọc từng khổ thơ.
- HD giọng đọc từng khổ thơ, ngắt hơi dấu phẩy cuối dòng thơ.
- GV giải nghĩa: Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đăk Lăk.
- Gọi HS đọc lại bài, lớp đọc đồng thanh.
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc khổ thơ 1,2.
- GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- Cho HS đọc khổ thơ 3.
- GV nêu câu hỏi 2,3 SGK.
- GV cho HS quan sát tranh SGK.
- Vì sao những chiến sỹ hy sinh vì tổ quốc được nhớ mãi.
- GV chốt lại: Các chiến sỹ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình an của nhân dân.
4- Học thuộc lòng: GV treo bảng phụ.
- HD đọc từng khổ thơ.
- GV cho HS đọc xoá dần.
- HD thi đọc từng khổ thơ.
- HD thi đọc cả bài.
- GV nhận xét, cho điểm chọn bạn thắng cuộc.
- HS nghe.
- HS theo dõi SGK và quan sát tranh.
- HS nối nhau đọc từng dòng.
- 3 HS đọc, nhận xét.
- 2 HS đọc lại, nhận xét.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc lại cả bài sau đó cả lớp đọc.
- 1 HS đọc khổ thơ 1,2 HS khác đọc thầm.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- Câu 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
- HS trao đổi nhóm, đại diện trả lời, nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc từng khổ thơ.
- HS đọc nhiều lần.
- 2 HS đọc thi khổ thơ 1.
- 2 HS đọc thi khổ thơ 2.
- 2 HS đọc thi khổ thơ 3.
- 3 HS thi đọc.
IV- Dặn dò:
- Qua bài thơ em hiểu được điều gì ?
---------------------------------------------------
Toán
Luyện tập các số có 4 chữ số (tiếp theo)
I- Mục tiêu:
+ Củng
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất