GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn:
Ngày giảng:

CHỦ ĐỀ 1 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Tuần 1
/9/2023
/ /9/2023
MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI
(Tiết 1)

I. Yêu cầu cần đạt:
Sau bài học HS:
- Biết và thực hiện được động tác đi đều vòng bên trái.
- Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác đi đều vòng bên trái
trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác đi đều vòng bên trái.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động khởi
5 – 7'
động:
Gv nhận lớp, thăm
- Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

Khởi động
yêu cầu giờ học
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ
- GV HD học sinh

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “ Truyền
điện”

2x8N khởi động.

GV.

2 - 3'
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Khám phá và
luyện tập
- Kiến thức.
- Bài tập: Đi đều
vòng bên trái

7 lần

-Luyện tập
Tập cá nhân

5 lần
1 lần

Tập cặp đôi
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Đừng
buông tay”.

- Bài tập PT thể lực:

3-5'

1 lần

Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
- Cho 1 học sinh lên
thực hiện đi đều vòng
bên trái.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS quan sát GV
làm mẫu

- HS tiếp tục quan sát

- ĐH tập cá nhân và
- Gv quan sát, sửa sai cặp đôi.


cho HS.




GV

.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
- Từng tổ lên thi đua
cho HS
trình diễn
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
- Chơi theo đội hình
đánh giá tuyên
hàng dọc
dương.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách 

chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
HS chạy kết hợp đi
dương và sử phạt

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Luyện tập mở
rộng:
III.Hoạt động tiếp
nối:
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

người phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI
(Tiết 2)

I. Yêu cầu cần đạt:
Sau bài học HS:
- Biết và thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc, nhiều hàng dọc vòng bên
trái.
- Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc,
nhiều hàng dọc vòng bên trái trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc, nhiều
hàng dọc vòng bên trái.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động khởi
5 – 7'
động:
Gv nhận lớp, thăm
- Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

Khởi động
yêu cầu giờ học
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ
- GV HD học sinh
GV.
2x8N khởi động.
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Trò chơi “ Truyền
điện”

2 - 3'

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Khám phá và
luyện tập
- Kiến thức.
- Bài tập: Đi đều
một hàng dọc vòng
bên trái

- Bài tập: Đi đều
nhiều hàng dọc vòng
bên trái
2 lần

5 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Đừng
buông tay”.

Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
- Cho 5 học sinh lên
thực hiện đi đều một
hàng, nhiều hàng dọc
vòng bên trái.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS quan sát GV
làm mẫu

- HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 


1 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- ĐH tập luyện theo
nhóm


- Y,c Tổ trưởng cho
  
các bạn luyện tập

GV


theo khu vực.
- Từng tổ lên thi đua
- Tiếp tục quan sát,
trình diễn
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- GVnhắc lại cách

3-5'

- Chơi theo đội hình
hàng dọc





GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4- 5'
- Bài tập PT thể lực:
- Luyện tập mở
rộng:
III.Hoạt động tiếp
nối:
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
HS chạy kết hợp đi
- Nhận xét tuyên
lại hít thở
dương và sử phạt
người phạm luật
- HS trả lời
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?
- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI
(Tiết 2)

I. Yêu cầu cần đạt:
Sau bài học HS:
- Biết và thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc, nhiều hàng dọc vòng bên
trái.
- Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc,
nhiều hàng dọc vòng bên trái trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc, nhiều
hàng dọc vòng bên trái.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động khởi
5 – 7'
động:
Gv nhận lớp, thăm
- Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

Khởi động
yêu cầu giờ học
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ
- GV HD học sinh
GV.
2x8N khởi động.
tay, cổ chân, vai,

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

hông, gối,...
- Trò chơi “ Truyền
điện”

2 - 3'
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Khám phá và
luyện tập
- Kiến thức.
- Bài tập: Đi đều
một hàng dọc vòng
bên trái

- Bài tập: Đi đều
nhiều hàng dọc vòng
bên trái
2 lần

5 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Đừng
buông tay”.

1 lần

3-5'

1 lần

Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
- Cho 5 học sinh lên
thực hiện đi đều một
hàng, nhiều hàng dọc
vòng bên trái.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Đội hình HS quan
sát tranh



- HS quan sát GV
làm mẫu

- HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 


- GV hô - HS tập
theo GV.

- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- ĐH tập luyện theo
nhóm


- Y,c Tổ trưởng cho
  
các bạn luyện tập

GV


theo khu vực.
- Từng tổ lên thi đua
- Tiếp tục quan sát,
trình diễn
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Chơi theo đội hình
hàng dọc





GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Bài tập PT thể lực:

- GVnhắc lại cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
HS chạy kết hợp đi
- Nhận xét tuyên
lại hít thở
dương và sử phạt
người phạm luật
- HS trả lời

- Luyện tập mở
rộng:

- Cho HS chạy XP
cao 20m

III.Hoạt động tiếp
nối:
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?

4- 5'

Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn:
Ngày giảng:

/9/2023
/ /9/2023

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 1: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN TRÁI
(Tiết 3)

I. Yêu cầu cần đạt:
Sau bài học HS:
- Biết và thực hiện được động tác đi đều vòng bên trái, động tác đi đều một hàng
dọc, nhiều hàng dọc vòng bên trái.
- Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác đi đều vòng bên trái,
động tác đi đều một hàng dọc, nhiều hàng dọc vòng bên trái trong sách giáo
khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác đi đều vòng bên trái, động tác
đi đều một hàng dọc, nhiều hàng dọc vòng bên trái.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Hoạt động khởi
5 – 7'
động:
Gv nhận lớp, thăm
- Đội hình nhận lớp

Nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “ Truyền
điện”

phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
2x8N khởi động.
2 - 3'



- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Hoạt động luyện
tập
- Kiến thức.
- Ôn bài tập đi đều
vòng bên trái

- GV nhắc lại cách
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác
- Cho 1 tổ lên thực
hiện động tác đi đều
vòng bên trái, động
tác đi đều một hàng
dọc, nhiều hàng dọc
vòng bên trái

- Ôn bài tập đi đều
một hàng dọc vòng
bên trái

- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Ôn bài tập đi đều
nhiều hàng dọc vòng
bên trái

- HS quan sát GV
làm mẫu




- HS tiếp tục quan sát

2 lần

5 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

Tập theo tổ, nhóm

3-5'

- Đội hình tập luyện
- GV hô - HS tập
đồng loạt. 
theo GV.

- Gv quan sát, sửa sai

cho HS.
ĐH tập luyện theo tổ







- Y,c Tổ trưởng cho

GV

các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
- Từng tổ lên thi đua
nhắc nhở và sửa sai
trình diễn
cho HS

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thi đua giữa các tổ
1 lần

- Trò chơi “Đừng
buông tay”.
4- 5'
- Bài tập PT thể lực:
- Luyện tập mở
rộng:
III.Hoạt động tiếp
nối:
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- GV nhắc lại cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Chơi theo đội hình
hàng dọc





HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 2: ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI.
( tiết 1)

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện Đi đều vòng bên phải trong
sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách Đi đều vòng bên phải
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độ ng tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngag
thành hai ba hàng ngang và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. HĐ mở đầu
5 – 7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

2x8N yêu cầu giờ học
Khởi động
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ
- GV HD học sinh
GV.

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “ Trời
nắng trời mưa”

II. HĐ hình thành :
- Kiến thức.
- Biến đổi đội hình từ
một hàng ngag thành
hai hàng ngang và
ngược lại

khởi động.

2-3'

- HS Chơi trò chơi.

- GV hướng dẫn chơi

16-18'

2 lần

-HĐ luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần

Tập theo tổ nhóm

1 lần
3-5'

Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “Đôi bạn
cùng tiến”

1 lần

Cho HS quan sát
tranh
- Đội hình HS
GV làm mẫu động
quan sát tranh

tác kết hợp phân tích

kĩ thuật động tác.

Hô khẩu lệnh và thực
HS quan sát GV làm
hiện động tác mẫu
mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.
GV cùng HS nhận
HS tiếp tục quan sát
xét, đánh giá tuyên
dương
- GV hô - HS tập
- Đội hình tập luyện
theo GV.
đồng loạt. 
- Gv quan sát, sửa sai 
cho HS.

ĐH tập luyện theo tổ


- Y,c Tổ trưởng cho
  
các bạn HĐ luyện tập

GV

theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
- Từng tổ lên thi đua
nhắc nhở và sửa sai
- trình diễn
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét - Chơi theo đội hình
hàng dọc
đánh giá tuyên
dương.

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách 
chơi, tổ chức chơi trò 

chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Bài tập PT thể lực:
- HĐ vận dụng:

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.


HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 2: Đi đều vòng bên phải.
( tiết 2)

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện Đi đều vòng bên phải trong
sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách Đi đều vòng bên phải
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độ ng tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngag thành hai
ba hàng ngang và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. HĐ mở đầu
5 – 7'
Nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

2x8N yêu cầu giờ học
Khởi động
- HS khởi động theo

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “Trời
nắng, trời mưa”

II. HĐ hình thành :
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi đội
hình từ một hàng
ngag thành hai hàng
ngang và ngược lại

- GV HD học sinh
khởi động.

2-3'

- GV hướng dẫn chơi

16-18'
- GV nhắc lại cách
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác
- Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến đổi
đội hình từ một hàng
ngag thành hai hàng
ngang và ngược lại.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
2 lần

-HĐ luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần

Tập theo tổ nhóm

1 lần

Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “Đôi bạn
cùng tiến”.

3-5'

GV.
- HS Chơi trò chơi.




HS quan sát GV làm
mẫu

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 


- GV hô - HS tập

theo GV.
ĐH tập luyện theo tổ


- Gv quan sát, sửa sai





cho HS.

GV

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn HĐ luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng dọc





GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- HĐ vận dụng:

4- 5'

chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.


HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng

- ĐH kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn

thân.

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp
V. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 2: Đi đều vòng bên phải.
( tiết 3)

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện Đi đều vòng bên phải trong
sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách Đi đều vòng bên phải
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độ ng tác làm mẫu của giáo
viên để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngag
thành hai ba hàng ngang và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T. gian S. lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. HĐ mở đầu
5 – 7'

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “ Trời
nắng trời mưa”

II. HĐ hình thành :
- Kiến thức.
- Biến đổi đội hình từ
một hàng ngag thành
ba hàng ngang và
ngược lại

2-3'

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

2x8N yêu cầu giờ học
- HS khởi động theo
- GV HD học sinh
GV.
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi.


16-18'

2 lần

-HĐ luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần

Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Đội hình HS
quan sát tranh



HS quan sát GV làm
mẫu

HS tiếp tục quan sát

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa sai - Đội hình tập luyện
đồng loạt. 
cho HS.




Tập theo tổ nhóm

1 lần

Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “Đôi bạn
cùng tiến”

3-5'

- Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ
các bạn HĐ luyện tập


theo khu vực.
  
- Tiếp tục quan sát,

GV

nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Từng tổ lên thi đua
- GV tổ chức cho HS - trình diễn
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
- Chơi theo đội hình

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 lần

- Bài tập PT thể lực:
- HĐ vận dụng:

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

4- 5'

dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

hàng dọc

- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng







- HS trả lời

- ĐH kết thúc




IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (Nếu có)
……………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Bài 2: Đi đều vòng bên phải.
( tiết 4)

I. Yêu cầu cần đạt
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện Đi đều vòng bên phải trong
sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách Đi đều vòng bên phải
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độ ng tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngag thành hai
ba hàng ngang và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

GIÁO DỤC THỂ CHẤT KHỐI 4
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------T. gian

I. HĐ mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “Trời
nắng, trời mưa”

II. HĐ hình thành :
- Kiến thức.
- Ôn Biến đổi đội
hình từ một hàng
ngag thành hai hàng
ngang và ngược lại

5 – 7'

2-3'

S. lần

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

2x8N yêu cầu giờ học
- HS khởi động theo
- GV HD học sinh
GV.
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi.

16-18'

2 lần

- GV nhắc lại cách
thực hiện v...