Toán
Bài 79: Em đã học được những gì ?
I.Mục Tiêu: Em tự đánh giá về:
- Phép nhân, phép chia trong bảng (bảng nhân 2,3,4,5).
- Chia một nhóm đồ vật thành 2,3,4,5 phần bằng nhau.
- Giải bài toán bằng một phép nhân hoặc một phép chia.
- Nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc.
II.Chuẩn Bị:
-GV: SGK
-HS: Tập. Viết.
III.Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I. Tạo hứng thú
II. Trải nghiệm
- Giới thiệu bài và ghi bảng.

III. Thực hành củng cố bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GV theo dõi, giúp đỡ các em






HS lấy tài liệu
Đọc và ghi tựa bài vào vở
Đọc mục tiêu


Em làm bài và viết vào vở
1/ Tính nhẩm
2/ Hình nào đã được tô màu
3/ Giải bài toán
4/ Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ


















Toán
Bài 80: Đơn vị, chục, trăm, nghìn.
So sánh các số tròn trăm
I.Mục Tiêu:
- Em nhận biết được các số tròn trăm và một nghìn.
- Biết so sánh các số tròn trăm.
II.Chuẩn Bị:
-GV: Thẻ
-HS: Tập. Viết.
III.Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I. Tạo hứng thú
II. Trải nghiệm
- Giới thiệu bài và ghi bảng.

III. Phân tích khám phá rút ra kiến thức.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 1: HS thực hiện theo yêu cầu.
HĐ 2: Thực hiện theo yêu cầu.
HĐ 3: a) Đố bạn…
b) Đố bạn
c) Chơi trò chơi “Xếp thứ tự”.
IV. Thực hành củng cố bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GV theo dõi, giúp đỡ các em




V. Ứng dụng
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG


HS lấy tài liệu
Đọc và ghi tựa bài vào vở
Đọc mục tiêu


Hoạt động nhóm
Hoạt động cả lớp
Hoạt động cặp đôi




* Em làm bài và viết vào vở
Hoạt động cá nhân
1/ Đọc, viết (theo mẫu):
2/ Điền dấu (>,<,=) thích hợp vào chỗ chấm:
3/ Tìm số thích hợp để điền vào chỗ chấm:

1/ Em đố mẹ:
2/ Tìm trên sách, báo cũ các số tròn trăm, một nghìn rồi cắt và dán vào vở.










Toán
Bài 81: Các số tròn chục từ 110 đến 200.
Các số từ 101 đến 110.
I.Mục Tiêu:
- Em biết đếm, đọc, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và các số từ 101 đến 110.
II.Chuẩn Bị:
-GV: Thẻ
-HS: Tập. Viết.
III.Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I. Tạo hứng thú
II. Trải nghiệm
- Giới thiệu bài và ghi bảng.

III. Phân tích khám phá rút ra kiến thức.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 1: Chơi trò chơi “Đố bạn”:
HĐ 2: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:
HĐ 3: Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:
HĐ 4: a) Quan sát mẫu sau:
b) Điền dấu ( >, <)Thích hợp vào chỗ chấm:
c) Chọn dấu (>, <) thích hợp để điền vào chỗ chấm:
IV. Thực hành củng cố bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
GV theo dõi, giúp đỡ các em




V. Ứng dụng
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG


HS lấy tài liệu
Đọc và ghi tựa bài vào vở
Đọc mục tiêu


Hoạt động nhóm
Hoạt động cả lớp

Hoạt động cả lớp

Hoạt động cả lớp






* Em làm bài và viết vào vở
Hoạt động cá nhân
1/ Đọc, viết (theo mẫu):
2/ Điền dấu (>,<,=) thích hợp vào chỗ chấm:
3/ Viết số thích hợp điền vào chỗ chấm:

Em hãy đọc cho mẹ nghe những con số trong bảng “Số lượng trẻ em đi tiêm chủng của một xã”: