HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
MÔN ÂM NHẠC LỚP 3
Tiết 9: - ÔN TẬP 3 BÀI HÁT:
BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY


I. PHẦN CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Đàn, phách tre, máy nghe nhạc.
- Học sinh: HS sgk âm nhạc 3, phách tre(hoặc nhạc cụ gõ).

II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH


Ôn bài
Tập thể hát “ REO VANG BÌNH MINH ” kết hợp gõ theo phách.

PCTHĐTQ ôn bài:
- Hỏi tên bài, tên tác giả.
- Hát kết hợp vỗ phách, nhịp.

- Nhận xét lẫn nhau.
-
Mời giáo viên nhận xét.
- GV nhận xét.


Giới thiệu bài
Cá nhân đọc thầm mục tiêu.
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát: Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gáy.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và biểu diễn bài hát.
- Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và yêu thích cái đẹp,yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước theo gương Bác Hồ.

Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học.
- Để đạt được mục tiêu bài học các bạn cần làm gì?
- Nghe GV nhận xét, bổ sung


1. Ôn bài hát : Bài ca đi học
- Cho HS nghe giai điệu 1 đoạn trong bài.
- Đoán tên bài hát.
- Hát bài hát vừa đoán tên.
- Hát vỗ tay theo nhịp, phách hoặc kết hợp phụ họa.
- NT điều động nhóm mình luyện tập động tác minh họa
- Các nhóm lần lượt trình bày bài hát trước lớp.
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
- Nhận xét phần trình bày của các nhóm.

2. Ôn 2 bài còn lại
- Hát lại bài hát.
- Tìm động tác phụ họa cho bài hát, tập luyện.
- Các nhóm trình bày 1 trong các bài vừa ôn.








*Ôn bài:
- PCT ôn bài:
- Cá nhân chuẩn bị trả lời tên bài, tên tác giả.
- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phụ họa.
Chia sẻ mục tiêu và các hoạt động trải nghiệm.
+ Rất hiểu bài, thực hành tốt, tiết học vui (
+ Hiểu bài, thực hành được, tiết học bình thường (
+ Chưa hiểu bài, thực hành chưa được, …(






C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà hát cho gđ và người thân nghe bài hát.
Tự sáng tạo thêm các động tác phụ họa cho bài hát thêm sinh động.


Rút kinhnghiệm..
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................