TUẦN 9
Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015
TẬP ĐỌC
CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
Trịnh Mạnh
I. Mục tiêu
- Đọc diễn cảm bài văn. Biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu vấn để tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý nhất (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II. Đồ dùng dạy học
-Tranh minh họa bài đọc.
- Ghi câu văn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định
-Hát vui.

2. Kiểm tra bài cũ : “Trước cổng trời”


- Gọi 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ và trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và lần lượt trả lời các câu hỏi.

+ Vì sao địa điểm trong bài thơ được gọi là “Cổng trời”?
- Nhận xét.

+ Em thích cảnh vật nào trong bài thơ? Vì sao?


+ Em hãy nêu nội dung chính của bài thơ.


-Gv nhận xét kiểm tra


3. Bài mới


 a/. Giới thiệu


- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những gì vẽ trong tranh.



- HS quan sát và mô tả


-Trên đời có rất nhiều vật quý .Nhưng quý nhất là cái gì? Thông qua nội dung bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về vấn đề này.
-HS lắng nghe.

+GV ghi tựa bài lên bảng.
- HS nhắc lại tên bài học.

 b/.Giảng bài mới


 b.1 Luyện đọc


-GV đọc cả bài một lượt
-HS lắng nghe.

-Giáo viên viết bảng và hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: cuộc tranh luận, phân giải, rất đắt và hiếm vô vị….
-HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV

-HS đọc đoạn nối tiếp
-3 HS đọc đoạn nối tiếp

-GV chia đoạn: 3 đoạn
 -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo hướng dẫn .

-Đoạn 1: Một hôm, trên đường đi học về... sống được không?


-Đoạn 2: Quý và Nam ... thầy giáo phân giải.


-Đoạn 3 : Nghe xong,... thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị mà thôi.


-Khi hs đọc, Gv kết hợp sửa lỗi cho các em. Gv giúp hs hiểu những từ ngữ được chú giải trong bài


-Cho hs đọc trơn từng đoạn nối tiếp.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn .

-Từng cặp hs luyện đọc
-HS luyện đọc theo cặp

-GV đọc diễn cảm bài văn


 + Toàn bài đọc với giọng kể chuyện, chậm rãi, phân biệt lời của các nhân vật. Giọng Hùng, Quý, Nam: sôi nổi, hào hứng; giọng thầy giáo : ôn tồn, chân tình, giàu sức thuyết phục.
-HS lắng nghe.

 + Nhấn giọng ở những từ ngữ: quý nhất, lúa gạo, không ăn, không đúng, quý như vàng, thì giờ, thì giờ quý hơn vàng, bạc, sôi nổi, người nào cũng có lí, không ai chịu ai, ai làm ra lúa gạo, ai biết dùng thì giờ, người lao động,...


 b.2. Tìm hiểu bài


-Gv tổ chức cho hs trả lời các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV


- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm cùng đọc thầm bài và trao đổi, thảo luận, trả lời từng câu hỏi trong SGK.
- Đọc thầm bài, trao đổi, trả lời câu hỏi trong SGK theo sự điều khiển của nhóm trưởng.

- Gọi 1 HS lên điều khiển các bạn tìm hiểu bài. Nhắc HS sử dụng các câu hỏi của SGK và có thể nêu các câu hỏi khác. GV theo dõi kết luận, hoặc bổ sung câu hỏi tìm hiểu bài.
- 1 HS khá điều khiển cả lớp trao đổi, trả lời từng câu hỏi tìm hiểu bài (cách làm như đã hướng dẫn ở tiết tập đọc Bài ca về trái đất).

- Các câu hỏi tìm hiểu bài:
- HS trả lời:

+ Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhâ trên đời là gì?
+ Hùng cho rằng lúa gạo quý nhất, Quý cho rằng vàng bạc quý nhất, Nam cho rằng thì giờ quý nhất.

+ Mỗi bạn đưa ra lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình?
+ Hùng: lúa gạo nuôi sống con người
+ Quý: có vàng là có tiền