TUẦN 7
Thứ 2 ngày 3 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐOC- KỂ CHUYỆN
Tiết : 13+14: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
I- Mục tiêu:
TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
KC: - Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
- kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
**Kể theo gợi ý của GV.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh họa chuyện trong SGK . Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS luyện đọc.
HS: SGK , xem trước nội dung bài học.
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
2 HS đọc thuộc lòng một đoạn của bài: Nhớ lại buổi đầu đi học và trả lời

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi



2. Bài mới GT bài –Ghi đề
Hoạt động 1: Luyện đọc 28p
- GV đọc toàn bài với giọng hơi nhanh.
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
Hướng dẫn HS đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ dàng.
- Đọc từng đoạn.
Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp.

Giúp HS hiểu nghĩa các từ: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương.
- Đọc theo nhóm.
- Yêu cầu các tổ nối tiếp nhau đọc đồng thanh cả bài.


Theo dõi GV đọc mẫu.


- Mỗi HS đọc một câu, nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài.

- Mỗi HS đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài.



-Luyện đọc theo nhóm đôi.
- Các tổ nối tiếp nhau đọc bài.


Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 12p
- Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+ Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu?
+ Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu?
- Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời:
+ Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?
+ Thái độ của các bạn nhỏ thế nào khi tai nạn xảy ra?
- Cho HS đọc thầm đoạn 3, trả lời:
+ Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất hối hận trước tai nạn do mình gây ra?
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?




- Các bạn chơi bóng dưới lòng đường.

- HS trả lời

- HS trả lời


- HS trả lời
- Không chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ xảy ra tai nạn cho chính mình, cho người đi đường.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại 6p
- GV đọc lại đoạn 1 của bài.
- Yêu cầu vài nhóm HS ( 4 em) phân vai
( người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang).
- Thi đọc toàn chuyện theo vai.

- GV tuyên dương nhóm đọc tốt.
Theo dõi GV đọc.



- Cả ba nhóm HS thi đọc theo vai.
- Cả nhóm theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất.

KỂ CHUYỆN
GV nêu nhiệm vụ: 2p
Mỗi em sẽ kể lại một đoạn của câu chuyện.- Hướng dẫn HS kể chuyện: 18p
Dựa vào nội dung câu chuyện ,mỗi em kể lại 1 đoạn của câu chuyện

* Giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập.
+ Câu chuyện vốn được kể theo lời ai?
+ Có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của những nhân vật nào?
+ Khi đóng vai nhân vật trong truyện để kể, em phải chú ý điều gì trong cách xưng hô.
-Tổ chức cho HS thi kể chuyện.
-Tuyên dương HS kể tốt.



.
-Luyện kể theo nhóm đôi
-Tập kể trước lớp-Nhận xét
**Kể theo gợi ý của GV
- Theo lời người dẫn truyện
- Theo lời Vũ, Quang, Long, bác đi xe máy.

- Phải xưng hô là “tôi”.

*3 HS kể, sau mỗi lần có bạn kể, cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, hay nhất.

3- Củng cố-Dặn dò: (3 phút)
- Em nhận xét gì về nhân vật Quang?
(Quang là người giàu tình cảm, biết nhận ra lỗi của mình. Nhìn cái lưng còng của ông cụ, bạn thấy