TUẦN 4

Ngày soạn : 23/9/2005
Ngày dạy :Thứ hai ngày 26 tháng 9năm 2005
TẬP ĐỌC
NGƯỜI MẸ .
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
A. Tập đọc :
* Luyện đọc đúng : áo choàng , khẩn khoản , lã chã . Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật (bà mẹ , Thần Đêm Tối , bụi gai , hồ nước , Thần Chết) . Biết đọc thầm , nắm ý cơ bản .
* Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
-Hiểu nghĩa các từ khó : thiếp đi , khẩn khoản , lã chã .
-Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con . Vì con người mẹ có thể làm tất cả .
- Học sinh thấy được tình yêu con vô bờ bến của người mẹ .
B. Kể chuyện :
* Rèn kĩ năng nói :
- Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng nhân vật .
* Rèn kĩ năng nghe :
- Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai ; nhận xét , đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn .
* Giáo dục HS yêu thương cha mẹ .
II. CHUẨN BỊ :
GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc .
- Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện .
- Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc .
-Một vài đạo cụ : một cái khăn cho bà mẹ ; khăn choàng đen , một lưỡi hái bằng bìa cứng .
HS : Sách giáo khoa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :
1.Ổn định : Nề nếp .
2.Bài cũ : Chú sẻ và� bông hoa bằng lăng .
H. Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai ? (Liên )
H. Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình ? (Nhung)
H. Nêu nội dung chính ? (Hải )
3. Bài mới : Giới thiệu bài- Ghi đầu bài.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

Tiết 1 :
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1 .
- Gọi 1 HS đọc .
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm và tìm hiểu .
H. Trong bài có những nhân vật nào ?

- Yêu cầu HS đọc theo từng câu .
- GV theo dõi ghi từ khó lên bảng .
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn .
-GV treo bảng phụ HD cách đọc từng đoạn .
- HD HS đọc trong nhóm .
- Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu .
- GV nhận xét tuyên dương .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
H. Kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1 ?





* Giảng từ : thiếp đi : lả đi hoặc chợp mắt ngủ do quá mệt
khẩn khoản : cố nói để người khác đồng ý với yêu cầu của mình .
-Yêu cầu HS nêu ý đoạn 1.
-GV chốt ý.
Ý : Bà mẹ xin Thần Đêm Tối chỉ đường cho mình đi tìm con .
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
H .Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ?



-Yêu cầu HS nêu ý 2.
Ý 2 : Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai để được chỉ đường .
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3 .
H. Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà ?

* Giảng từ : lã chã : (mồ hôi , nước mắt ) chảy nhiều và kéo dài .
-Yêu cầu HS nêu ý 3-GV chốt .
Ý 3 : Bà mẹ hi sinh đôi mắt .
- Yêu cầu đọc đoạn 4 .
H. Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy người mẹ ?

H. Người mẹ trả lời như thế nào ?


-Yêu cầu HS nêu ý 4 -GV chốt .
Ý 4 : Bà mẹ gặp Thần Chết đòi trả con cho mình .
-Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài .
H. Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện :
a) Người mẹ là người rất dũng cảm .
b) Người mẹ không sợ Thần Chết .
c) *Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con .
-Yêu cầu HS nêu nội dung chính .
- GV rút nội dung chính - ghi bảng .
Nội dung chính : Người mẹ rất yêu con . Vì con , người mẹ có thể làm tất cả .
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ HD học sinh ngắt nghĩ hơi khi đọc đoạn 4.
- GV nhận xét và nêu cách đọc đúng:
-Thấy bà ,/ Thần Chết ngạc nhiên / hỏi ://
-Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây ? //
-Vì tôi là mẹ // Hãy trả con cho tôi . //
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
Chuẩn bị tiết 2
Tiết 2:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại (tiếp theo)
- Yêu cầu học sinh đọc nhóm 6.
- Tổ chức cho hai nhóm thi đọc theo vai.


- Giáo viên nhận xét, tuyên dương .
Hoạt động 4 : Kể chuyện
- GV nêu nhiệm : kể chuyện , dựng lại câu chuyện theo cách phân vai (không cầm sách đọc ).
- HD HS dựng lại câu chuyện theo vai :
* GV nhắc nhở : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ , không nhìn sách có thể kèm với động tác , cử chỉ , điệu bộ như là đang đóng một màn kịch nhỏ .
- Yêu cầu lập nhóm .
- HD thi đua theo nhóm .




- GV nhận xét - tuyên dương .


- HS lắng nghe .
- 1 HS đọc toàn bài và đọc chú giải .
- Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu .
(Bà mẹ , Thần Chết , Thần Đêm Tối , bụi gai , hồ . )
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS phát âm từ khó .

-HS đọc nối tiếp từng đoạn .

- HS đọc nhóm theo bàn .
- Đại diện 4 nhóm đọc - Cả lớp nhận xét .

- 1 HS đọc đoạn 1 - lớp đọc thầm .
(Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con ốm . Mệt quá, bà thiếp đi tỉnh dậy , thấy mất con , bà hớt hải gọi tìm . Thần Đêm Tối nói cho bà biết : con bà đã bị Thần Chết bắt . Bà cầu xin Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà đuổi theo Thần Chết . Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà )




-HS nêu ý 1 .


-HS nhắc lại
.
-1 HS đọc đoạn 2- lớp đọc thầm .

(Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai : ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó , làm nó đâm chồi , nảy lộc và nở hoa giữa mùa đông buốt giá)
-HS nêu .

-HS nhắc lại .

- 1 HS đọc đoạn 3 - lớp đọc thầm.

(Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước : khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc .)

-HS nêu.

-HS nhắc lại .
- 1 HS đọc đoạn 4 - lớp đọc thầm.
( Ngạc nhiên , không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở .)
( Người mẹ trả lời : vì bà là mẹ - người mẹ có thể làm tất cả vì con và bà đòi Thần Chết trả con cho mình .)
-HS nêu .
-HS nhắc lại .

- HS đọc toàn bài .Cả lớp đọc thầm .
- HS thảo luận nhóm ba tìm nội dung câu chuyện .




-HS nêu nội dung chính .
- HS nhắc lại.




-Học sinh quan sát
- HS luyện đọc đoạn 4 .
-HS theo dõi .





- Giải lao 5 phút.



- Học sinh đọc phân vai theo nhóm (mỗi nhóm 6 em).
-Hai nhóm đọc -Cả lớp nhận xét .




- HS lắng nghe .





- HS lập nhóm 6 và tự phân vai tập kể câu chuyện .
- Hai nhóm thi dựng lại câu chuyện theo vai .( có sử dụng đạo cụ )
- Lớp theo dõi - nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất .


4 Củng cố - dặn dò :
H. Qua truyện đọc này , em hiểu gì về tấm lòng người mẹ ?
- GV kết hợp giáo dục HS . Nhận xét tiết học .
- Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe .

TOÁN.
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU.
-Ôn tập củng cố cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học.
-Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị.)
-Giáo dục HS đặt tính đúng, lời giải ngắn gọn , chính xác .
II.CHUẨN BỊ.
GV:-Hình vẽ bài tập 5.phiếu học tập .
HS:SGK,Bộ đồ dùng học tập .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định: Nề nếp.
2.Bài cũ: YC các em đưa mô hình đồng hồ lên bàn và quay giờ theo YC của GV:
3giờ 35phút, 5giờ 5 phút, 12giờ, 8giờ 40phút.
- Nhận xét - sửa sai.
3.Bài mới: Giới thiệu bài.

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động 1: Củng cố về cộng, trừ các số có� 3 chữ số; nhân ,chia trong bảng đã học
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS làm vào vơ �nháp - 3 em lên bảng làm bài.







-Yêu cầu HS nêu cách tính .
-GV nhận xét , sửa bài.
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở .




-Yêu cầu HS nêu cách làm .
-GV nhận xét chốt cách làm.
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-GV phát phiếu bài tập cho HS.





-GV nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 2: Ôn tập về giải toán.
Bài 4:
-Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS phân tích đề.

-Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt bài.




-GV nhận xét, sửa sai. YC nêu cách tóm tắt khác?
H:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?

H: Muốn biết thùng thứ hai nhiều hơn thùng một bao nhiêu lít dầu ta phải làm thế nào ?

-Yêu cầu HS giải bài tập vào vở .





-GV thu một số bài chấm, nhận xét .
Hoạt động 3: Vẽ hình theo mẫu.
Bài 5:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-HS tự vẽ hình, sau đó yêu cầu 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau.
H: Hình "cây thông" gồm những hình nào ghép lại với nhau?





-HS đọc yêu cầu .
-HS làm bài theo YC.
a) 415 356 b) 234 652
+ --- + ---
415 156 432 126
830 200 666 526

c) 162 728
+ ---
370 245
532 483
-HS lần lượt nêu cách tính .
-HS đổi vở chấm chéo .

-1 HS đọc yêu cầu.
-2 HS lần lượt lên bảng.Cả lớp làm vào vở .
X x 4 = 32 X : 8 = 4
X = 32 : 4 X = 4 x 8
X = 8 X = 32.
- 2 HS nêu cách làm.Cả lớp đổi vở chấm đúng -sai .

-1HS