Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án Tuần 4 - Lớp 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai Hồng
Ngày gửi: 10h:03' 29-09-2019
Dung lượng: 3.9 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 1
Ngày soạn: 1/9/2019
Ngày dạy: /9/2019
Toán
Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
A.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số.
- Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
- Giáo dục học sinh nền nếp, ý thức học tập.
B.Đồ dùng dạy học:
- Một bảng ô vuông
C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ: Xen trong giờ.
III. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập
*Bài 1:Củng cố về số có một chữ số:
-Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số

-Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số
*Bài 2:Củng cố về số có 2 chữ số
- Hướng dẫn HS viết số còn thiếu
- Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số
- Giáo viên chốt : số có 2 chữ số
* Bài 3:
- Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau.
- Tương tự các bài khác Hs làm.
- Gv nhận xét.
* Trò chơi: “ Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho trước”.
- Gv phổ biến luật chơi
-Gv củng cố số liền trước, số liền sau.





- Đọc yêu cầu
- HS trả lời miệng
1,2,3,4,5,6,7,8,9
0
9

-HS làm bảng con
-Đọc yêu cầu
- Đọc số.
- Trả lời miệng.

- Đọc đề.
40 89
98 100
- Theo dõi
- Vở toán
- Học sinh lên bảng
- Các nhóm tham gia.- HS trả lời miệng

D.Hoạt động nối tiếp
1. Củng cố: - Cho học sinh đếm lại dãy số 0,1 …100
- Cho hs trả lời nhanh: Liền trước số 69 ? Liền sau số 96 ?
2. dò: - Về ôn bài và chuẩn bị bài mới.

Tập đọc
Tiết 1 + 2: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.

A.Mục tiêu :
Giúp HS:
- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ : nắn nót , mải miết , ôn tồn , thành tài ; Các vần khó : Quyển , nguệch ngoạc …
- Biết đọc nghỉ hơi các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật ( lời cậu bé , lời bà cụ ) .
- Hiểu nghĩa các từ mới ; Hiểu nghĩa đen , nghĩa bóng câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim .
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công.
B. Đồ dùng:
Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I.Ổn định
II. tra: Kiểm tra vở
III.Bài mới
Hoạt động 1: thiệu tranh SGK
*Giới thiệu tựa đề“Có công mài sắt có ngày nên kim” ghi tựa bài lên bảng

Hoạt động 2: HD h/s luyện đọc:
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Đọc giọng kể cả động nhẹ nhàng nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu luyện đọc từng câu

-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc.
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
- Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài





-Vài em nhắc lại tựa bài


-Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý.



- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
-Rèn đọc các từ như: quyển, nguệch ngoạc,.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.


-Từng em đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
 
Gửi ý kiến