TRƯỜNG: TIỂU HỌC XUÂN THỚI THƯỢNG
GIÁO ÁN TUẦN 4- LỚP 2K
GV: LÊ NGỌC BẢO TRÂM

TUẦN 4: TỪ 17.9.2018 ĐẾN 21.9.2018

THỨ
MÔN
BÀI

HAI
17.9
Tập đọc
Bím tóc đuôi sam


Tập đọc
Bím tóc đuôi sam


Toán
29+5


Chào cờ



Đạo đức


BA
18.9
Chính tả
Bím tóc đuôi sam


Toán
49+25


Hát
Bài xoè hoa


Kể chuyện
Bím tóc đuôi sam


TNXH
Làm gì để cơ và xương không phát triển

TƯ
19.9
Tập đọc
Trên chiếc bè


Toán
Luyện tập


LT & Câu
Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày


Thể dục
Động tác chân





NĂM
20.9

Chính tả
Trên chiếc bè


Toán
8 cộng với một số: 8+5


Tập viết
Chữ hoa C


Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài vườn cây đơn giản





SÁU
21.9
TLV
Cám ơn, xin lỗi


Toán
28+5


Thể dục
Động tác lườn. Trò chơi


Thủ công
Gấp máy bay phản lực


SHCN
Sinh hoạt chủ nhiệm + ATGT tiết 3+ SHCĐ :NgưỜI học sinh ngoan











TOÁN
29 + 5.
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức :
- Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng có dạng 29 + 5.
- Củng cố biểu tượng hình vuông, vẽ hình các điểm cho trước.
- Kĩ năng : Rèn đặt tính đúng, tính nhanh, chính xác.
- Thái độ : Thích học toán.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Que tính, bảng cài. Viết Bài 3.
- Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

BỔ SUNG

5’



25’









































4’


1’
1.Bài cũ: Ghi : 9 + 5 9 + 3 9 + 7
9 + 5 + 3 9 + 7 + 2

-Nhận xét.
2.Dạy bài mới :
Giới thiệu bài : Cộng có nhớ số có 2 chữ số với số có 1 chữ số dạng 29 + 5.
Hoạt động 1: Giới thiệu 29 + 5.
Giảng giải : Nêu bài toán : Có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có tất cả bao nhiêu que ta làm thế nào ?
Tìm kết quả :
Trực quan : Bảng cài hướng dẫn học sinh tìm kết quả
-Gài 2 bó que tính và 9 que tính. Nói : Có 29 que tính, viết 2 vào cột chục, 9 vào cột đơn vị
-Gài tiếp 5 que tính xuống dưới 9 que rời và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói : Thêm 5 que tính.
-Nêu : 9 que tính với 1 que tính là 10 que tính bó lại thành 1 chục, 2 chục với 1 chục là 3 chục, 3 chục với 4 là 34. Vậy 29 + 5 = 34.
-Đặt tính và tính :


Gợi ý : Rút ra quy tắc.



Hoạt động 2 : Bài tập.
Bài 1 :
Bài 2 :
-Muốn tính tổng ta làm thế nào ?
-Khi đặt tính cần chú ý gì ?


Bài 3 :
-Muốn có hình vuông ta nối mấy điểm với nhau?


-Chấm vở, nhận xét.
3.Củng cố : Nêu cách đặt tính 29 + 5 và quy tắc .
-Giáo dục : tính cẩn thận. Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập làm thêm toán.

-2 em lên bảng. Lớp làm bảng con.
-Nêu cách đặt tính, cách nhẩm.



-29 + 5.

-Nghe, phân tích.

-Thực hiện phép cộng 29 + 5.

-Thực hành trên que tính.


-Học sinh làm theo thao tác của giáo viên.







-Đọc to : 29 + 5 = 34.
-1 em đặt tính và nêu cách tính. Lớp