Giáo án Tuần 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Thu Hà
Ngày gửi: 10h:27' 12-10-2014
Dung lượng: 287.5 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Thu Hà
Ngày gửi: 10h:27' 12-10-2014
Dung lượng: 287.5 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
Tuần 4
Lịch báo giảng
Thứ
ngày
Tiết
PPCT
Môn
Tên bài dạy
2
8/9
1
2
3
4
5
6
10
11
16
4
10
4
TĐ
TĐ(KC)
T
ĐĐ
AV
SHTT
Người mẹ (KNS)
Người mẹ (tiếp theo)
Luyện tập chung.
Giữ lời hứa (tt)(KNS)
3
9/9
1
2
3
4
5
6
7
7
17
4
7
13
CT
TD
T
TC
TN&XH
PĐHS
Nghe – viết: Người mẹ
Kiểm tra
Gấp con ếch (tt)
Hoạt động tuần hoàn
4
10/9
1
2
3
4
5
6
12
18
4
14
11
12
TĐ
T
TV
PĐHS
AV
AV
Ông ngoại (KNS)
Bảng nhân 6
Ôn chữ hoa: C
5
11/9
1
2
3
4
5
8
8
19
4
8
15
CT
TD
T
LTVC
TN&XH
PĐHS
Nghe – viết: Ông ngoại.
Luyện tập
Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn (GDMT, KNS, BĐKH)
6
12/9
1
2
3
4
5
6
4
20
4
16
4
4
TLV
T
MT
PĐHS
SHL+NGLL
AN
Nghe-kể : Dại gì mà đổi. Điền vào… sẵn (KNS)
Nhân số có hai chữ số … chữ số (không nhớ)
SHL- Đăng ký các chỉ tiêu thi đua
Ngày soạn: 4/9/2014
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 08/9/2014
Môn: Tập đọc
Bài: Người mẹ
(KNS)
Tiết: 10 - 11
I. Mục tiêu:
- Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. (trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo .. . Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản. KNS : ra quyết định, giải quyết vấn đề, tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
- Giáo dục HS biết thương yêu cha mẹ.
- Kể chuyện
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
- Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II. Chuẩn bị: - GV: tranh minh hoạ, bảng phụ
- HS:SGK.
- PP : Hỏi đáp, động não, thảo luận, thực hành.
III. Các hoạt động lên lớp :
1. Bài cũ : Quạt cho bà ngủ
- Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc toàn bài và trả lời câu hỏi SGK, nêu nội dung bài.
- GV nhận xét + ghi điểm.
2. Bài mới
a. Khám phá
- GV yêu cầu HS quan sát.
- Yêu cầu HS nêu nội dung bức tranh ?
- Hôm nay, các em sẽ đọc truyện Người mẹ. Một câu chuyện rất cảm động của nhà văn nổi tiếng thế giới tên là An-đéc-xen viết về tấm lòng người mẹ.
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS lắng nghe
b. Kết nối
Tập đọc
Luyện đọc : GV đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi khi luyện đọc từng đoạn.
+ Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm trạng hoảng hốt của người mẹ.
+ Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự sẵn lòng hy sinh của người mẹ.
+ Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng câu và kết hợp giải nghĩa từ SGK.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Cho các nhóm trình bày + nhận xét.
Hướng dẫn tìm hiểu
Lịch báo giảng
Thứ
ngày
Tiết
PPCT
Môn
Tên bài dạy
2
8/9
1
2
3
4
5
6
10
11
16
4
10
4
TĐ
TĐ(KC)
T
ĐĐ
AV
SHTT
Người mẹ (KNS)
Người mẹ (tiếp theo)
Luyện tập chung.
Giữ lời hứa (tt)(KNS)
3
9/9
1
2
3
4
5
6
7
7
17
4
7
13
CT
TD
T
TC
TN&XH
PĐHS
Nghe – viết: Người mẹ
Kiểm tra
Gấp con ếch (tt)
Hoạt động tuần hoàn
4
10/9
1
2
3
4
5
6
12
18
4
14
11
12
TĐ
T
TV
PĐHS
AV
AV
Ông ngoại (KNS)
Bảng nhân 6
Ôn chữ hoa: C
5
11/9
1
2
3
4
5
8
8
19
4
8
15
CT
TD
T
LTVC
TN&XH
PĐHS
Nghe – viết: Ông ngoại.
Luyện tập
Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn (GDMT, KNS, BĐKH)
6
12/9
1
2
3
4
5
6
4
20
4
16
4
4
TLV
T
MT
PĐHS
SHL+NGLL
AN
Nghe-kể : Dại gì mà đổi. Điền vào… sẵn (KNS)
Nhân số có hai chữ số … chữ số (không nhớ)
SHL- Đăng ký các chỉ tiêu thi đua
Ngày soạn: 4/9/2014
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 08/9/2014
Môn: Tập đọc
Bài: Người mẹ
(KNS)
Tiết: 10 - 11
I. Mục tiêu:
- Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả. (trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo .. . Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản. KNS : ra quyết định, giải quyết vấn đề, tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
- Giáo dục HS biết thương yêu cha mẹ.
- Kể chuyện
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
- Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II. Chuẩn bị: - GV: tranh minh hoạ, bảng phụ
- HS:SGK.
- PP : Hỏi đáp, động não, thảo luận, thực hành.
III. Các hoạt động lên lớp :
1. Bài cũ : Quạt cho bà ngủ
- Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc toàn bài và trả lời câu hỏi SGK, nêu nội dung bài.
- GV nhận xét + ghi điểm.
2. Bài mới
a. Khám phá
- GV yêu cầu HS quan sát.
- Yêu cầu HS nêu nội dung bức tranh ?
- Hôm nay, các em sẽ đọc truyện Người mẹ. Một câu chuyện rất cảm động của nhà văn nổi tiếng thế giới tên là An-đéc-xen viết về tấm lòng người mẹ.
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS lắng nghe
b. Kết nối
Tập đọc
Luyện đọc : GV đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi khi luyện đọc từng đoạn.
+ Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm trạng hoảng hốt của người mẹ.
+ Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện sự sẵn lòng hy sinh của người mẹ.
+ Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng câu và kết hợp giải nghĩa từ SGK.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Cho các nhóm trình bày + nhận xét.
Hướng dẫn tìm hiểu
 








Các ý kiến mới nhất