Thứ năm, ngày 9 tháng 5 năm 2019
TIẾT 1 TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP (Tiết 6)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ tốc độ viết khoảng 100 chữ / 15 phút trình bày đúng thể thơ tự do.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và hình ảnh gợi ra từ bài thơ trẻ con ở Sơn Mỹ.
- Giáo dục HS trình bày sạch sẽ, cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết 2 đề bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 1. Giới thiệu bài.
2. Nghe - viết: 10 dòng đầu.
- Giáo viên đọc 10 dòng đầu của bài thơ.
- GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ theo thể thơ tự do.
- Nội dung của đoạn thơ là gì?

- HS gấp SGK – GV đọc từng câu cho HS viết.
- GV chấm bài nêu nhận xét.
Bài tập:
- GV phân tích đề dùng phấn màu gạch dưới các từ.
a/ đám trẻ, chơi đùa, chăn trâu, chăn bò.
b/ buổi chiều tối, một đêm yên tĩnh làng quê.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS đọc đoạn văn.

- Giáo viên nhận xét cho điểm HS viết đạt yêu cầu.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết 7, tiết 8.
- Giáo viên nhận xét tiết học.


- HS nghe và theo dõi trong SGK.
- HS đọc thầm 10 dòng thơ. Tìm được các từ như Sơn Mĩ, chân trời, bết.
- Đoạn thơ là những hình ảnh sống động vì các em nhỏ đang chơi đùa trên bãi biển.




- 2 HS nối tiếp nhau đọc.





- Viết đoạn văn vào vở.
- 3 đến 5 HS đọc đoạn văn của mình làm.


TIẾT 2 HÁT
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
----------------------------------------------------
TIẾT 3 TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật.
- Biết vận dụng kĩ năng để giải toán.
- Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng nhóm - Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài.
Phần I: cho HS làm bài vào vở.
Bài 1: HS nêu kết quả và giải thích.




Bài 2: HS nêu kết quả và giải thích.





Bài 3: HS nêu kết quả và giải thích.





Phần II.
Bài 1: HS giải vào vở.









Bài 2: GV hướng dẫn cách giải – HS giải vào vở.
4. Củng cố
- Gọi HS nêu nội dung bài học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Hát.



- Khoanh vào C (vì ở đoạn thứ nhất ô tô đã đi hết 1 giờ ở đoạn thứ hai ô tô đã đi hết:
60 : 30 = 2 (giờ)
Tổng số thời gian ô tô đã đi cả hai đoạn đường là : 1 + 2 = 3 (giờ)
- Khoanh vào A (vì thể tích của bể bơi cá là:
60 x 40 x 40 = 96000 (cm3)
Hay 96 dm3 thể tích của nửa bể cá là:
96 : 2 = 48 (dm3)
Vậy cần đổ vào bể 48 lít nước.
- Khoanh vào B (vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần tới Lềnh được:
11 – 5 = 6 (km) thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh là:
8 : 6 =
(giờ) hay 80 phút.
- 1 HS đọc yêu cầu của BT- Cả lớp giải vào vở:
Bài giải:
Phân số để chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là:

+
=
(tuổi của mẹ)
Coi tổng số tuổi của hai