TUẦN 35
Thứ hai ngày 20 tháng 5 năm 2019

CHÀO CỜ
---------------------------------------------------------------

PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: 69
BÀI: Ôn tập cuối Học kì II (Tiết 1)

I. TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp rèn kĩ năng đọc – hiểu (HS Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5 đến 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. Kĩ năng:
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập 2.
Học sinh năng khiếu đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu thích và ham tìm hiểu Tiếng Việt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’



30’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
- Nhận xét.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Tiết học này chúng ta ôn luyện đọc và làm bài tập đọc liên quan đến câu kể.






-Lắng nghe.


Hoạt động 1: Ôn tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, sau khi bốc thăm được xem lại bài 1-2 phút. HS đọc đoạn hay bài theo phiếu.

- Yêu cầu HS đọc bài đã bốc thăm được và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
- GV gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, rèn kĩ năng đọc cho hs.


- Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5HS) về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút, khi 1HS đọc xong thì nối tiếp 1 HS lên bốc thăm theo yêu cầu.
- Đọc và trả lời câu hỏi.


Bài 2
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?.
- Hỏi:+Các em đã học những kiể câu nào?
+ Em cần lập bảng tổng kết các kiểu câu nào?
+ Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu tạo thế nào?
+ Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu tạo thế nào?

+ Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì trả lời cho câu hỏi nào? Nó có câu tạo thế nào?
+Vị ngữ trong câu kể Ai là gì trả lời cho câu hỏi nào? Nó có cấu tạo thế nào?
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả, GV cùng HS cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét lời giải.
+ Em hãy đặt câu theo mẫu Ai thế nào?


+ Em hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì?


- GV nhận xét.
Bài 2
- HS đọc thành tiếng trước lớp.
- HS đọc thành tiếng trước lớp.

+ Các kiểu câu: Ai là gì, Ai thế nào, Ai làm gì?
+ Em cần lập bảng cho kiể câu Ai là gì, Ai thế nào.
+ Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì), chủ ngữ thường do danh từ, cụm danh từ tạo thành.
+ Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào trả lời cho câu hỏi Thế nào. Vị ngữ thường do tính từ, động từ (hoặc cụm tính từ, cụm động từ tạo thành)
+ Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì trả lời cho câu hỏi Ai(cái gì, con gì). Chủ ngữ thường do danh từ, cụm danh từ tạo thành.
+ Vị ngữ trong câu kể Ai là gì trả lời cho câu hỏi Là gì. Vị ngữ thường do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.
- HS cả lớp làm vào vở.
- HS làm ra giấy báo cáo kết quả. HS nhận xét bài làm của bạn đúng/sai, nếu sai thì sửa lại cho đúng.



- HS nối tiếp nhau đặt câu. Ví dụ