Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 27 - Lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Cầm Thi
Ngày gửi: 12h:16' 18-03-2018
Dung lượng: 262.0 KB
Số lượt tải: 155
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Cầm Thi
Ngày gửi: 12h:16' 18-03-2018
Dung lượng: 262.0 KB
Số lượt tải: 155
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 27
Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm 2018
Tiết 1: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN: CHÀO CỜ
I. MỤC TIÊU
- HS biết tự giác xếp hàng nhanh trật tự.
- Im lặng lắng nghe nhận xét của thầy TPT và BGH nhà trường.
II. CHUẨN BỊ
- Ghế HS
III. HOẠT ĐỘNG DƯỚI CỜ
- Nhắc nhở HS xếp hàng: HS xếp hàng nhanh trật tự, không xô đẩy nhau, ngồi ngay ngắn.
- Nghe thầy TPT nêu kế hoạch tuần học.
- Nghe đại diện BGH nhắc nhở chuẩn bị cho tuần học mới.
- Nhắc tổ trực nhật thu dọn ghế.
Tiết 2: TOÁN: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều.
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau.
- BTCL: 1, 2, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Nhận xét lại.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi đề.
Bài 1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lại cách tính vận tốc theo các đơn vị đo.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài theo cặp.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng nhóm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lại cách tính vận tốc theo các đơn vị đo.
Bài 4
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lại cách tính vận tốc theo các đơn vị đo.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò, chuẩn bị bài sau.
- HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại.
- 2 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm bài vào vbt.
- 2 HS đổi chéo vở, nhận xét bài của bạn.
- 2 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc trước lớp.
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi, làm bài vào vở. 1 cặp HS làm bài vào bảng nhóm.
- 1 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở ôli.
- 2 HS đổi chéo vở, nhận xét bài của bạn.
- 2 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm bài vào vbt.
- 2 HS đổi chéo vở, nhận xét
- 1 HS nhận xét, chữa bài.
- Lắng nghe.
Tiết 3: TẬP ĐỌC: TRANH LÀNG HỒ
I. MỤC TIÊU
- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng ca ngợi tự hào.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân và trả lời câu hỏi nội dung bài.
- Nhận xét lại.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi đề.
* Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn: 3 đoạn
+ Đ1: từ đầu ... và tươi vui.
+ Đ2: tiếp ... gà mái mẹ.
+ Đ3: còn lại
- Gọi 3 HS đọc bài.
+ Lần 1: HS đọc, sửa lỗi phát âm cho HS.
- Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK.
+ Lần 2: HS đọc
Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm 2018
Tiết 1: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN: CHÀO CỜ
I. MỤC TIÊU
- HS biết tự giác xếp hàng nhanh trật tự.
- Im lặng lắng nghe nhận xét của thầy TPT và BGH nhà trường.
II. CHUẨN BỊ
- Ghế HS
III. HOẠT ĐỘNG DƯỚI CỜ
- Nhắc nhở HS xếp hàng: HS xếp hàng nhanh trật tự, không xô đẩy nhau, ngồi ngay ngắn.
- Nghe thầy TPT nêu kế hoạch tuần học.
- Nghe đại diện BGH nhắc nhở chuẩn bị cho tuần học mới.
- Nhắc tổ trực nhật thu dọn ghế.
Tiết 2: TOÁN: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều.
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau.
- BTCL: 1, 2, 3, 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Nhận xét lại.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi đề.
Bài 1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lại cách tính vận tốc theo các đơn vị đo.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài theo cặp.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng nhóm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lại cách tính vận tốc theo các đơn vị đo.
Bài 4
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng phụ.
- GV nhận xét, chốt lại cách tính vận tốc theo các đơn vị đo.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò, chuẩn bị bài sau.
- HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại.
- 2 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm bài vào vbt.
- 2 HS đổi chéo vở, nhận xét bài của bạn.
- 2 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc trước lớp.
- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi, làm bài vào vở. 1 cặp HS làm bài vào bảng nhóm.
- 1 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở ôli.
- 2 HS đổi chéo vở, nhận xét bài của bạn.
- 2 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm bài vào vbt.
- 2 HS đổi chéo vở, nhận xét
- 1 HS nhận xét, chữa bài.
- Lắng nghe.
Tiết 3: TẬP ĐỌC: TRANH LÀNG HỒ
I. MỤC TIÊU
- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng ca ngợi tự hào.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân và trả lời câu hỏi nội dung bài.
- Nhận xét lại.
2. Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi đề.
* Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn: 3 đoạn
+ Đ1: từ đầu ... và tươi vui.
+ Đ2: tiếp ... gà mái mẹ.
+ Đ3: còn lại
- Gọi 3 HS đọc bài.
+ Lần 1: HS đọc, sửa lỗi phát âm cho HS.
- Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK.
+ Lần 2: HS đọc
 








Các ý kiến mới nhất