TUẦN 26
Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2019
TẬP ĐỌC
NGHĨA THẦY TRÒ
I. MỤC TIÊU
- Đọc lưu loát toàn bài với giọng nhẹ nhàng, trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản. Hiểu nghĩa các từ, câu, đoạn trong bài, diễn biến của câu truyện.
- Hiểu bài văn: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi đoạn 2 luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh và giới thiệu.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
.Luyện đọc:
- Gọi 1 HS đọc bài.
- GV chia bài văn thành 3 đoạn:
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài.
- GV lắng nghe và sửa lỗi phát âm, cách ngắt nghỉ cho HS.
- HS giải nghĩa các từ khó trong bài: môn sinh, sập, tạ.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
.Tìm hiểu bài:
- GV cho HS đọc và thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung trong SGK
? Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Việc làm đó thể hiện điều gì ?
? Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn trọng cụ giáo Chu?
? Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thưở học vỡ lòng như thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó?
? Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
? Em hiểu nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ trên như thế nào ?
- GV: Truyền thống tôn sư trọng đạo được mọi thế hệ người VN giữ gìn, bồi đắp và nâng cao. Người thầy giáo và nghề dạy học luôn được xã hội tôn vinh.
? Nội dung chính của bài là gì?
- HS nêu ND, lớp cùng GV NX và ghi bảng.
- Gọi HS nêu lại ND.
Đọc diễn cảm:
- HS đọc tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài văn.
- Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc của bài.
- Luyện đọc diễn cảm từng đoạn cho HS.
- GVđọc diễn cảm mẫu đoạn 2
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo nhóm.
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá từng HS.
4. Củng cố, dặn dò:
? Qua bài tập đọc em biết được điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
- HS về đọc lại toàn bài và CB bài sau: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.

* * * * * * * * * * * * ========= * * * * * * * * * * * *
ĐẠO ĐỨC
EM YÊU HÒA BÌNH
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Giá trị của hòa bình ; trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm được tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình.
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Yêu hòa bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu trnh cho hòa bình; ghét chiến tranh phi nghĩa và lên án những kẻ phá hoại hòa bình, gây chiến tranh.
* Giáo dục Quốc phòng – An ninh: Học sinh kể những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình của nhân dân Việt Nam
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân ở những nơi có chiến tranh
- Giấy khổ to, bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định :
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Khởi động :
- Lớp hát đồng ca, bài Trái đất này của chúng em; nhạc Trương Quang Lục, lời thơ Định Hải.
- HS trao đổi trả lời các câu hỏi :
? Bài hát nói lên điều gì ?
? Để trái đất mãi mãi tươi đẹp, yên bình, chúng ta cần làm gì ?
- GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
- HS quan sát các tranh, ảnh