TUẦN 26
Bài thứ 2 tuần 26
Ngày dạy, Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018

Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tiết 2: TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ
I. MỤC TIÊU.
- Đọc rành mạch, lưu loát bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
- TCTV: Môn sinh, vỡ long.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5p



2p
10p














10p


































10p




3p
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV xét, đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
a. Luyện đọc :
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- GV : văn chia làm 3 đoạn.
- GV HD giọng đọc,...
- YC HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài, kết hợp hướng dẫn HS cách phát âm các từ khó đọc, cách ngắt nghỉ hơi.
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2, hợp hướng dẫn HS giải nghĩa một số từ khó.
- YC HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 3.

- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm bài văn.
b. Tìm hiểu bài:
- YC HS đọc thầm đoạn 1:
H: Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
H: Việc làm đó thể hiện điều gì?


H: Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?





- YC HS đọc thầm đoạn 2.
H: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy mình thủa học vỡ lòng như thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó.




H: Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ?
H: Em hiểu các câu thành ngữ, tục ngữ trên như thế nào?
H. Em còn biết câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nào có nội dung như vậy nữa không?


* HD học sinh nêu ND bài.
* Chốt, ghi bảng
c) HDHS đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc cả bài.
- HD HS đọc diễn cảm
- YC HS thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét, liên hệ thực tế

- 3 HS đọc TL bài, trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét, bổ sung.



- 1HSNK đọc bài, lớp đọc thầm.
- Theo dõi, dùng bút chì để chia đoạn.



- 3 HS nối tiếp đọc bài, kết hợp nêu từ khó đọc, luyện đọc.

- 3 HS đọc, kết hợp tập giải nghĩa từ khó


- HS luyện đọc nhóm đôi.
- 3 HS đọc nối tiếp lần3, lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc
- 1 HS đọc. Cả lớp theo dõi.
- HS lắng nghe.

- HS đọc thầm đoạn 1
- … để mừng thọ thầy.

- … thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy-người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
- Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu đông đủ trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất sâu nặng” họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2.
- Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy mình từ thuở vỡ lòng. Những chi tiết biểu hiện sự tôn kính đó là: Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng/ Thầy chắp tay cung kính vái thầy đồ/Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”
- … b) Uống nước nhớ nguồn.
c) Tôn sư trọng đạo.
d) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
- Một số