Tuần 25
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2022
Hoạt động tập thể

Toán
Tiết 121: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số.
- Rèn cộng trừ có nhớ.
* Phẩm chất
- HS có phẩm chất học tập tích cực.
* Năng lực:
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
II. Đồ dùng dạy học
- Vẽ hình và tô màu như sgk trên giấy khổ rộng.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (2p)

+ Nêu cách cộng, trừ các phân số cùng MS và khác MS
- GV giới thiệu bài – Ghi tên bài
- TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét

+ HS nêu

2. Hình thành KT (15p)
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số.
* Cách tiến hành:

HĐ1.Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- GV nêu bài toán: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài là
m và chiều rộng là
m.
+ Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta làm như thế nào?


+ Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên.
HĐ2.Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan
+ Có hình vuông, mỗi cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích là bao nhiêu?
+ Chia hình vuông có diện tích 1m2 thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là bao nhiêu mét vuông?
+ Hình chữ nhật được tô màu bao nhiêu ô?
+ Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét vuông?
HĐ3.Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số
+ Từ phần trên ta có diện tích của hình chữ nhật là:
x
=

+ Yêu cầu nhận xét và nêu mối QH giữa các thừa số với tích trong phép nhân PS
* Như vậy, khi muốn nhân hai phân số với nhau ta làm như thế nào?
- GV yêu cầu HS nhắc lại về cách thực hiện phép nhân hai phân số.
- GV chốt lại quy tắc nhân: Muốn nhân 2 PS ta lấy TS nhân với TS , MS nhân với MS
Cá nhân – Lớp

- HS đọc lại bài toán.




+ Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng.
+ Diện tích hình chữ nhật là:
x


- HS thao tác nhóm đôi và nêu kết quả

+ Diện tích hình vuông là 1m2.

+ Mỗi ô có diện tích là
m2

+ Gồm 8 ô.

+ Diện tích hình chữ nhật bằng
m2.





+ TS x TS được TS của tích. MS x MS được MS của tích
+ Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số nhân mẫu số.
- HS nêu trước lớp.

- HS nêu lại quy tắc, lấy VD về phép nhân PS

3. Hoạt động thực hành

 Bài 1: Tính:
- GV gọi 1 HS đọc và xác định yêu cầu bài tập

- GV nhận xét, chốt đáp án
- Củng cố cách nhân phân số.

- Lưu ý HS rút gọn kết quả tới PS tối giản
* Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2

Bài 3:
-GV gọi 1 HS đọc và xác định yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán
- GV nhận xét, đánh giá bài làm trong vở của HS

* Lưu ý: Giúp đỡ hs M1+M2 thực hiện tính diện tích hình chữ nhật và phép nhân phân số.
4. Hoạt động ứng dụng
5. Hoạt động sáng tạo
- Thực hiện nhóm 2 – Chia sẻ lớp
Đáp án:
Đ/a:
a.

b.

c.
d.



HS làm cá nhân
Đ/a:
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật là:

x
=
(m2)
Đáp số:
m2

- Chữa lại các phần bài tập làm sai
- Thay chiều dài và chiều rộng của hình CN trong BT 3 bằng các PS mới và thực hiện tính diện tích hình CN đó.


Tập đọc
Tiết 49: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I. Yêu cầu cần đạt
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung diễn biến sự việc.
- Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm