GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ TƠ

GIÁO ÁN BUỔI 1 Năm học 2016 – 2017
TUẦN 25
Soạn ngày 26 tháng 02 năm 2017
Thứ hai ngày 27tháng 02 năm 2017
TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂN CUỐI
THEO CẶP m / p, ng/ / c
Sách thiết kế (trang 232)
Tiết 1 – 2


Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2017
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về làm tính trừ ( đặt tính rồi tính). Và trừ nhẩm các số tròn chục ( trong phạm vi 100)
- Củng cố cho học sinh về cách giải toán.
- Giáo dục học sinh có tính cẩn thận khi làm bài.
II. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2. Trải nghiệm: HS làm bài 20 + 10, 30 - 10
III. Hoạt động thực hành
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
70 - 50 60 - 30 90 - 50
80 - 40 40 - 10 90 - 40
- HS nêu cách làm ( đặt tính rồi tính) làm bài - chữa bài.
* Lưu ý: HS viết thẳng các số hàng chục thẳng với hàng chục, hàng đơn vị thẳng
với hàng đơn vị.
Bài 2: Số


-20



-20







90


-30



+10




- HS nêu cách làm bài
- HS thi đua tính nhẩm và điền nhanh, đúng kết quả vào các ô trống.
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S
60cm - 10cm = 50
60cm - 10cm = 50cm
60cm - 10cm = 40cm.
- HS nêu yêu cầu bài toán và tự làm bài
Bài 4:
Nhà Lan có 20 cái bát, mẹ mua thêm 1 chục cái bát nữa. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát?
HS nêu tóm tắt rồi giải: HS đổi 1 chục cái bát thành 10 cái bát.
Tóm tắt Bài giải
Có: 20 cái bát Số bát nhà Lan có là
Mua thêm: 10 cái bát ( 1 chục) 20 + 10 = 30 ( cái bát)
Có tất cả làcái bát đáp số 30 cái bát,
Bài 5: Điền dấu +, - vào ô trống:
50 … = 40 30 … 20 = 50 40 … 20 = 20
- HS tính nhẩm ra kết quả rồi điền dấu vào cho phù hợp với bài toán.
IV. Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ cùng với người thân làm phép tính cộng, trừ số tròn chục.


TIẾNG VIỆT
VẦN / oi/, / ôi/ , / ơi/
Sách thiết kế (trang 234), SGK (trang 120 - 121)
Tiết 3 - 4


Thứ tư ngày 01 tháng 03 năm 2017

TOÁN
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I. Mục tiêu
- HS bước đầu nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình
- Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán.
- Giáo dục HS làm bài cẩn thận trong khi làm bài.
II. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2. Trải nghiệm: Đặt tính rồi tính: 50 – 20 + 20 =
3. Tìm hiểu khám phá kiến thực mới: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình
1. Điểm ở trong hình vuông, điểm ở ngoài hình tròn.
Bước 1: Vẽ 1 hình vuông và 1 hình tròn lên bảng.

( N (C


- Điểm A trong hình vuông - Điểm B trong hình tròn
- Điểm N nằm ngoài hình vuông - Điểm C nằm ngoài hình tròn
Bước 2:
- GV Vẽ 1 điểm A ở trong hình vuông và 1 điểm B trong hình tròn. Và nói Điểm A trong hình vuông, điểm B trong hình tròn.
+ HS nhắc lại: Điểm A trong hình vuông, điểm B nằm trong hình tròn.
Bước 3:
- GV vẽ 1 điểm N nằm ngoài hình vuông, và 1 điểm C ngoài hình tròn.
Và nói điểm N nằm ngoài hình vuông, điểm C nằm ngoài hình tròn.
- HS nhắc lại: điểm N ngoài hình vuông, điểm C nằm ngoài hình tròn.
III. Hoạt động thực hành
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Điểm A ở trong hình tam giác (C (E (D
- Điểm B ở ngoài hình tam giác
- Điểm E ở ngoài hình