Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2020
Tập đọc: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I/Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.(TL được các câu hỏi trong SGK)
- GDMT: Qua việc GD Hs thái độ thành kính đối với đất Tổ, đối với tổ tiên; Gv liên hệ GD Hs ý thức bảo vệ, chăm sóc di tích đền Hùng nói riêng, các công trình di tích lịch sử, văn hoá khác nói chung.
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc.
III/Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I/KĐ: (5’)







II/Bài mới: (27’)

*Giới thiệu:1’

1. Hướng dẫn luyện đọc:12’









2. Hướng đẫn tìm hiểu bài:11’




























3.Hướng dẫn đọc diễn cảm:
5’



III/Vận dụng thực tế: (3’)

I/KĐ: (5’) TC: Hộp thư mật.
+Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo như thế nào?
+Hoạt động trong vùng địch các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc?
-GV nhận xét.
II/Bài mới: (27’)
*Giới thiệu: Tìm hiểu vẻ đẹp của đền Hùng, nơi thờ các vị vua có công dựng nên đất nước Việt Nam.
1. Hướng dẫn luyện đọc:
- Cho HS giỏi đọc bài
- Kết hợp đọc chú giải.
-GV chia đoạn: 3 đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn 2 - 3 lượt.
- Luyện đọc từ khó: chót vót, dập dờn, vòi vọi, uy nghiêm, sừng sững, Ngã Ba Hạc.
- Luyện đọc nhóm 2 HS.
- GV đọc toàn bài.
2. Hướng đẫn tìm hiểu bài:
Đoạn 1: Từ đầu ... "chính giữa".
Hỏi: Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở đâu ?
Hỏi: Hãy kể những điều em biết về vua Hùng?
GV: Nói thêm về truyền thuyết Con rồng cháu tiên.
Hỏi: Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng.
GV: Cảnh thiên nhiên tráng lệ, hùng vĩ.
*Ý 1: Vị trí của đền Thượng.
Đoạn 2: Tiếp theo đến "xanh mát".
Hỏi: Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên truyền thuyết đó?
GV: Mỗi ngọn núi, con suối, dòng sông, mái đình đều gợi nhớ về xa xưa cội nguồn dân tộc.
*Ý 2: Vẻ đẹp thiên nhiên đền Hùng.
Đoạn 3: Còn lại.
Hỏi: Em hiểu câu ca dao sau thế nào?

*Ý 3: Vẻ đẹp đặc điểm các đền.
*Đại ý: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
3.Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- GV đọc diễn cảm đoạn 2
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- Luyện đọc nhóm 2
-Thi đọc diễn cảm.
III/Vận dụng thực tế: (3’)
* GDBVMT
- Gv liên hệ GD Hs ý thức bảo vệ, chăm sóc di tích đền Hùng nói riêng, các công trình di tích lịch sử, văn hoá khác nói chung.

-Nhắc ý nghĩa bài văn. Nhận xét.Chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Cửa sông.

- HS lần lượt thực hiện trò chơi đọc bài và trả lời câu hỏi.





-Lắng nghe.



-1 HS giỏi đọc.
- Đọc chú giải

-Vạch dấu đoạn.
- Luyện đọc từ khó

- Luyện đọc nhóm


-1 HS đọc, lớp thầm.
- Đền Hùng - vùng núi Nghĩa Lĩnh.
- Lập nước Văn Lang,
đóng đô Phong Châu-Phú Thọ.


- Khóm hải đường ...
núi Sóc Sơn.


- HS