Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2019
TẬP ĐỌC
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ

I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
- Hiểu nội dung của bài : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
- GD: Giáo dục thái độ tôn trọng pháp luật.
II. Đồ dùng dạy-học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên.
III. Các hoạt động dạy-học:
1. Bài cũ:
- Việc 1 : nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm :
+ Đọc thuộc lòng bài thơ: Chú đi tuần, trả lời câu hỏi :
+ Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?
+ Nêu những từ ngữ, chi tiết nói lên tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu.
- Việc 2: nhóm trưởng báo cáo giáo viên
- Giáo viên nhận xét
2. Bài mới:
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục tiêu bài
* Việc 1. Cá nhân quan sát tranh vẽ SGK và giới thiệu với bạn về nội dung tranh.
* Việc 2. Nghe Gv giới thiệu bài
* Việc 3: HS theo thứ tự trong nhóm ghi tên đề bài và đọc to trong nhóm.
* Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc và trao đổi mục tiêu.
* Việc 5. Nghe bạn đọc toàn bài. Cả lớp cùng chia đoạn với GV.
* Việc 6. Trong nhóm nối tiếp nhau đọc từ chú giải, nhóm trưởng kiểm tra bằng cách đọc từ cho các bạn khác trong nhóm nêu nghĩa.
Hoạt động 2. Luyện đọc
Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển luyện đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 2 lần. Thảo luận nêu những từ ngữ, câu cần chú ý khi đọc và cách đọc hay.
Việc 2: Cá nhân hs đọc cả bài 1 lần.
Việc 3: Hai bạn cùng bàn đọc cả bài cho nhau nghe
Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển 1 đến 2 bạn đọc toàn bài trong nhóm.
Hoạt động 3: Thảo luận trả lời câu hỏi:
Việc 1: Cá nhân đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK
Viêc 2: Trao đổi câu trả lời với bạn.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trả lời câu hỏi và thống nhất ý kiến trả lời ở tất cả các câu hỏi.
Việc 4: Cả lớp cùng rút nội dung bài với GV rồi ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 4. Luyện đọc diễn cảm
Việc 1: GV chọn đoạn cần đọc diễn cảm. Đọc mẫu
Việc 2: Cá nhân hs đọc diễn cảm.
Việc 3: Hai bạn cùng bàn đọc cho nhau nghe
Việc 4: Nhóm trưởng điều khiển 1 đến 2 bạn đọc trong nhóm.
Việc 5: Hai nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp. Gv nhận xét- Tuyên dương.
C. Hoạt động ứng dụng
Việc 1: Nghe GV nhận xét tiết học
Việc 2: Chia sẻ với tất cả mọi người về nội dung bài học
3. Củng cố- Dặn dò: Gọi 1HS đọc bài, nêu ý nghĩa của bài.
————(((————
TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục đích yêu cầu
Giúp HS :
- Biết vận dụng công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài tập có liên quan đến yêu cầu tổng hợp.
- BT2(cột 1);BT3: HSKG
II. Các hoạt động dạy-học.
1. Kiểm tra bài cũ:
+ HS1 : Muốn tính thể tích hình lập phương ta làm thế nào?
+ HS1 : Tính thể tích hình lập phương có cạnh dài 1,5 m.
2. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay chúng ta hệ thống hóa, củng cố, vận dụng công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương qua bài : Luyện tập chung- Ghi đầu bài.
Hướng dẫn HS luyện tập:
- Bài tập 1, 2, 3
- Việc 1 : cá nhân làm vào phiếu bài tập
- Việc 2 : chia sẻ kết quả với bạn
-Việc 3: các học sinh trong nhóm cùng thảo luận dưới sự điều khiển của nhóm trưởng
- Việc 4 : Nhóm trưởng báo cáo kết qủa cho giáo viên
- Việc 5 : đại diện nhóm lên trình bày
- Việc 6 : các nhóm khác nhận xét, bổ xung
- Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng từng bài
3. Củng cố
- Cho HS chơi