GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ TƠ

GIÁO ÁN BUỔI 1 Năm học 2016 – 2017
TUẦN 24
Soạn ngày 18 tháng 2 năm 2017
Thứ hai ngày 20tháng 02 năm 2017
TIẾNG VIỆT
VẦN / iêm/ / iêp/ / ươm// ươp/
Sách thiết kế (trang 215), SGK (trang 110 - 111)
Tiết 1 – 2

Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2017
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục.
- Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục ( từ 10 - 90), chẳng hạn số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị.
- Giáo dục học sinh có tính cẩn thận khi làm bài.
II. Hoạt động cơ bản
1. Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2. Trải nghiệm: Viết, đọc các số 30, 50, số gồm mấy chục, mấy đơn vị?.
III. Hoạt động thưc hành
Bài 1: Nối theo mẫu:
- HS lên bảng nêu yêu cầu của bài, quan sát mẫu rồi nối nhanh, nối đúng:


Tám mươi





Sáu mươi













30













Chín mươi

90

10

Ba mươi












80

60












Năm mươi





Mười





Bài 2: Viết theo mẫu:
a. Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.
b. Số 70 gồm….chục và …đơn vị.
c. Số 50 gồm …chục và … đơn vị.
d. Số 80 gồm …chục và …đơn vị.
HS: Đưa 4 bó que tính ( mỗi bó có 10 que tính) và nói: “ số 30 gồm 4 chục
và 0 đơn vị”
HS làm tương tự các số tròn chục từ 10 – 90
Bài 3: Khoanh vào số bé nhất khoanh vào số lớn nhất

70

40

20

50

30


70

10

80

60

90


HS tự làm bài
Bài 4:
a. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:











80
20
70
50
90

HS nêu cách làm và làm bài.

b. Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé:










10
40
60
80
30

HS nêu cách làm và làm bài.
IV. Hoạt động ứng dụng
Về nhà chia sẻ với người thân đọc viết các số tròn chục từ 10 đến 90 và ngược lại.


TIẾNG VIỆT
VẦN / eng/, / ec/, / ong/, / oc/, / ông/, / ôc/
Sách thiết kế (trang 219), SGK (trang 112 - 113)
Tiết 3 - 4


Thứ tư ngày 22 tháng 02 năm 2017
TOÁN
CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. Mục tiêu
- Giúp cho HS bước đầu biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 ( đặt tính và thực hiện phép tính)
- Tập cộng nhẩm các số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100.
- Giáo dục HS làm bài cẩn thận trong khi làm bài.
II. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2. Trải nghiệm:Số 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị.
III. Hoạt động thực hành
Giới thiệu cách cộng các số tròn chục:
Bước 1: HS thao tác trên que tính:
- HS lấy ra 30 que tính (3 bó que tính).
+ HS nhận biết 30 có 3 chục và 0 đơn vị.
- HS viết theo hàng dọc: Viết số 3 vào cột chục, viết số 0 vào cột đơn vị.
- HS lấy tiếp 20 que tính nữa (2 bó).
+ HS nhận biết 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị.
- HS viết số 2 vào cột chục, viết số 0 vào cột đơn vị.
- HS gộp 30 que tính với 20 que tính ta được tất cả 50 que tính. Viết số 5 vào cột chục, viết số 0 vào cột đơn vị.
Bước 2: Kĩ thuật làm tính cộng.
+ Đặt tính.
Viết số 30 ở hàng trên, viết số 20 ở hàng dưới sao cho số chữ số hàng chục thẳng với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn