TUẦN: 21.
Thứ 2 ngày 11 tháng 02 năm 2019
TIẾT: 1. CHÀO CỜ
(HT)
TIẾT: 2. TẬP ĐỌC
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
I. MỤC TIÊU.
Giúp HS
- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời của tổ quốc.
- Đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời các nhân vật.
- Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương đất nước.
GDBVMT:
- Thông qua việc tìm hiểu bài HS thấy được việc lập làng ngoài đảo là góp phần giữ gìn môi trường biển.
- HS hiểu việc lập làng ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn biển đảo của tổ quốc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KT bài cũ:
3. Bài mới: Giới thiệu bài: GV đưa tranh minh hoạ, khai thác tranh để giới thiệu bài.
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài
- HD chia đoạn: 4 đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn. Kết hợp luyện đọc từ ngữ khó: Giữ biển, toả ra, võng, mõm cá sấu…và tìm hiểu nghĩa của từ mới.
- Luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc toàn bài
b.Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm từng đoạn để trả lời câu hỏi
+ Gọi HS nêu ý nghĩa
- Việc lập làng có góp phần bảo vệ môi trường không?
- GV nhận xét và chốt ý (GDBVMT &GDBĐ)
c. Luyện đọc diễn cảm
- Cho HS đọc phân vai.
- GV hướng dẫn và đọc diễn cảm đoạn 1.
- Cho HS thi đọc đoạn.
- GV nhận xét đánh giá
3. Củng cố - dặn dò:
- Liên hệ giáo dục về ý thức BVMT.
- Nhận xét đánh giá tiết học





- 2 HS đọc tốt nối tiếp nhau đọc cả bài.
- HS đánh dấu đoạn trong SGK.
- HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt); luyện đọc từ ngữ và tìm hiều nghĩa của từ mới theo HD của GV.
- HS đọc theo cặp.
- 2, 3 HS đọc; lớp nhận xét.



- Hoạt động cả lớp.

- HS nêu
- HS suy nghĩ và trả lời

- HS nghe.


- 4 HS phân vai đọc
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- 2-3 HS thi đọc.- Lớp nhận xét.


 _______________________________________________________________
TIẾT: 3. ÂM NHAC
(GVC)

TIẾT: 4. TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU.
Giúp HS
- Ôn luyện về cách tính DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật.Làm BT1, BT2. HS học tốt làm thêm BT3
- Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- HS có thái độ học tập chăm chỉ, cẩn thân trong khi học bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ ghi bài 3.
III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KT bài cũ:
- Nêu quy tắc và viết công thức tính DTXQ và DTTP hình hộp chữ nhật.
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Bài 1/110: Gọi HS đọc đề bài.
- Các số đo đơn vị thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài
- Tổ chức cho HS chữa bài
Bài 2/110:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Tổ chức cho HS chữa bài
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3/110:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn yêu cầu HS về nhà làm
3. Củng cố- dặn dò:
- Gọi HS nêu quy tắc tính DTXQ và DTTP hình hộp chữ nhật.




+ HS đọc yêu cầu bài tập.
- Các kích thước: chiều dài, chiều rộng và chiều cao phải cùng đơn vị đo.
- HS làm bài cá nhân.
- HS chữa bài, lớp nhận xét.

+ 1HS đọc đề bài.
- HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét sửa bài trên bảng.


+ 1HS đọc đề bài.
- HS lắng nghe thực hiện

TIẾT: 5. CHÍNH TẢ
NGHE-VIẾT: HÀ NỘI
I. MỤC TIÊU.
Giúp