TUẦN 21
Thứ hai, ngày 19 tháng 1 năm 2015

SINH HOẠT TẬP THỂ
Nhà trường phổ biến nội dung
_______________________________________

TOÁN
Tiết 81: Phép trừ dạng 17 - 7 ( Trang 112)
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20, Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trừ không nhớ cột dọc, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Hăng say học tập, có ý thức tự phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng.
- Giáo viên: Bảng phụ kẻ cột chục, đơn vị như SGK.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5`)
- Đặt tính rồi tính: 18 - 5; 15 - 1; 19 - 7;
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2`)
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
3. Hoạt động 3: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 3 (20`)
- hoạt động cá nhân

- Yêu cầu HS lấy 17 que tính, em lấy thế nào? Sau đó tách làm hai phần, bên trái 1 bó và bên phải 7 que tính rời, sau đó lấy ra 7 que tính, còn lại bao nhiêu que tính? Vì sao em biết?
- lấy 1 bó và 7 que tính rời



- còn 10 que tính, do em thấy còn 1 bó

- Có mấy chục que tính? (ghi bảng cột chục), mấy que tính rời? (ghi bảng cột đv), lấy ra mấy que? ( ghi dưới 7 ở cột đơn vị)
- có 1 chục, 7 que rời, tách ra 7 que tính rời.

- Còn lại bao nhiêu que? Em làm thế nào?
- còn 10 que tính rời

- Hướng dẫn HS cách đặt tính theo cột dọc ( cộng từ phải sang trái).
- Yêu cầu mỗi HS tự lập một phép trừ dạng 17 - 7 vào bảng.
- đặt tính và cộng miệng cá nhân, đồng thanh.

- trừ cột dọc

4. Hoạt động 4: Thực hành ( 10’).
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề?
- Yêu cầu HS làm và gọi HS yếu chữa bài.
- Gọi HS trừ miệng lại.
- Trừ từ đâu sang đâu?

- HS tự nêu yêu cầu: tớnh

- HS làm và nhận xét bài bạn chữa.

- từ phải sang trái

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nêu yêu cầu.tớnh nhẩm

 Yêu cầu HS làm và chữa bài.
- nhận xét bài bạn về kết quả và cách đặt tính.

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
- viết phép tính thích hợp

- Gọi HS tự nêu tóm tắt bài toán, sau đó làm vào sách
- điền phép tính vào sách

- Gọi HS chữa bài.
- Nhận xét bài bạn.

5. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’)
- Thi tự lập phép trừ nhanh.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, xem trước bài: Luyện tập .

TIẾNG VIỆT
Bài 86: ôp, ơp
I. Mục tiêu:
- HS đọc được: ôp, ơp , hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ôp, ơp , hộp sữa, lớp học
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em..
- HS đoàn kết giúp đỡ các bạn trong lớp.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)


- Đọc bài: ăp, âp.
- đọc SGK.

- Viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập
- viết bảng con.

2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)


- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
- nắm yêu cầu của bài.

3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10’)


- Ghi vần: ôp và nêu tên vần.
- theo dõi.

- Nhận diện vần mới học.
- cài bảng cài, phân tích vần mới..

- Phát âm mẫu, gọi HS đọc.
- cá nhân, tập thể.

- Muốn có tiếng “hộp” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “