TUẦN 21
Ngàysoạn: 22/1/2018. Ngày dạy: Thứ hai 29/1/2018
Toán
LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu: Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học
II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ trong SGK.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu cách tính: Vẽ hình và yêu cầu đọc ví dụ.
- Chia hình đã cho thành những hình đã học.
+ Xác định kích thước của các hình mới tạo thành.
+ Tính diện tích các hình mới tạo thành.
+ Tính tổng các diện tích ta được diện tích hình đã cho.
- Chia lớp thành 6 nhóm, phát bảng nhóm, HS thực hiện.
- HS trình bày kết quả. Nhận xét sửa chữa.
Diện tích hình EGKH và MNQP:20
20
2 = 800(m2)
Chiều dài hình chữ nhật ABCD:25 + 25 + 20 = 70(m)
Diện tích hình ABCD là:70
40,1 = 2807(m2)
Diện tích hình đã cho là:800 + 2807 = 3607(m2)
Đáp số: 3607m2
b. Thực hành
Bài 1: Vẽ hình lên bảng và gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Quan sát, chia thành những hình đã học rồi tính.
- HS làm vào vở, phát bảng nhóm cho 2 HS thực hiện.
-HS trình bày bài làm. Nhận xét và sửa chữa.
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:6,5
4,2 = 27,3(m2)
Chiều dài hình chữ nhật ABCD:3,5 + 3,5 + 4,2 = 11,2(m)
Diện tích hình ABCD là:11,2
3,5 = 39,2(m2)
Diện tích hình đã cho là:27,3 + 39,2 = 66,5(m2)
Đáp số: 66,5m2
Bài 2:Vẽ hình và gọi HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm vào vở, 1 HS thực hiện trên bảng.
- Nhận xét, sửa chữa.
Độ dài hình chữ nhật lớn là : 141 m và 80 m
Độ dài hình chữ nhật bé là : 50 m và 40,5 m
Diện tích của khu đất bao phủ bên ngoài là :
141 x 80 = 11280 (m2)
Diện tích hai hình chữ nhật bé là : 50 x 40,5 = 4050 (m2)
Diện tích thật của mảnh đất là :11280 – 4050 = 7230 (m2)
Đáp số : 7230 m2
3. Củng cố Dặn dò: HS nêu qui tắc tính S các hình học.



- Tiếp nối nhau đọc ví dụ và quan sát hình.
- Chú ý và thực hiện theo nhóm đôi.
- Trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.




- 2 HS đọc to, lớp đọc thầm và quan sát hình.
- Chú ý và thực hiện theo yêu cầu
- HS lên bảng trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.


- 2 HS đọc to, lớp đọc thầm và quan sát hình.
- Chú ý.
- HS khá giỏi thực hiện theo yêu cầu. - Thực hiện theo yêu cầu.

- Nhận xét, bổ sung.





Tập đọc
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng các nhân vật.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
KNS: Tự nhận thức, Tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng: Bảng phụ viết đoạn: Chờ rất lâu đến … mang lễ vật sang cúng giỗ.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Luyện đọc: HS đọc toàn bài.
- Bài văn chia 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến … cho ra lẽ.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến … đền mạng Liễu Thăng.
+ Đoạn 3: Tiếp theo đến … ám hại ông.
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc. Kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ mới, từ khó.
- Đọc thầm theo nhóm đôi lại toàn bài.
- Đọc mẫu diễn cảm bài văn.
b.Tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi:
? Sứ thần Giang Văn Minh