TUẦN 21
Thứ hai ngày 20 tháng 1 năm 2018
Tiết 1: Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
Tiết 2: Tiếng Việt
Bài 21A TRÍ DŨNG SONG TOÀN (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Hướng dẫn các em đọc chậm đọc đúng tương đối lưu loát một đoạn của bài.
- HS đọc hiểu tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời đúng các câu hỏi,nêu được nội dung bài.
*Giáo dục HS kĩ năng sống:Tự nhận thức(nhận thức được trách nhiệm công dân của mình,tăng thêm ý thức tự hào,tự trọng,tự tôn dân tộc).Tư duy sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh.
- HS: Sách Hướng dẫn học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
ĐCBS

Khởi động
- GV cho HS quan sát tranh.
- Trí dũng song toàn là truyện kể về một nhân vật nổi tiếng trong lịch sử nước ta. Danh nhân Giang Văn Minh .Qua truyện này, các em sẽ hiểu thêm về tài năng, khí phách, công lao và cái chết lẫm liệt của thám hoa Giang Văn Minh cách nay ngót 400 năm.
- Ghi tựa bài lên bảng.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học
Bài mới
- Gv giới thiệu bài,ghi tựa bài lên bảng.

A. Hoạt động cơ bản
Hoạt động 1
- GV gọi HS kể
+ Kể tên những người vừa mưu trí vừa dũng cảm mà em biết ?

- Cô bổ sung.
Hoạt động 2
- GV đọc mẫu bài Trí dũng song toàn
- Giới thiệu tranh minh họa.
Hoạt động 3
- Cho HS nối theo yêu cầu rồi báo cáo.
- GV kết luận.



Hoạt động 4
- Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp - Hs đọc yếu đọc đúng.
- GV nhận xét và sửa chữa.


Hoạt động 5
- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.

1) Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bái bỏ lệ “ góp giỗ Liễu Thăng”?








2) Cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh đã diễn ra nt n ?
- Giảng: Cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh diễn ra quyết liệt, không khoan nhượng, thể hiện sự cứng cỏi, bất khuất và lòng tự hào dân tộc của ông.
3) Hành động sai người ám hại ông Giang Văn Minh của vua nhà Minh dã nói lên điều gì?






- Giảng: Hành động sai người ám hại ông Giang Văn Minh nói lên sự hèn hạ, nhục nhã của vua nhà Minh trước tinh thầ bất khuất, khí phách hào hùng của ông Giang Văn Minh.
4) Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn? Viết câu trả lời của em vào vở.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
*Giáo dục HS kĩ năng sống
- Gọi HS rút ra ý nghĩa.


Hoạt động 6
- Cho HS đọc theo vai trong nhóm.
- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
- Nhận xét,bình chọn,khen HS đọc tốt.
*Củng cố






+ Em học tập được gì từ tấm gương của Giang Văn Minh?
- Giáo dục HS kĩ năng sống
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn Hs luyện đọc bài,chuẩn bị bài sau:
- Dặn dò: Ôn bài. Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng.

- Cho HS hát.
Hs đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng ,nêu câu hỏi cho HS trả lời.







* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Mời NT điều khiển HĐ của nhóm.
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học.
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài.
Hoạt động chung cả lớp
- Các anh hùng thời xưa và nay: Trần Hưng Đạo, Trần Quốc Toản, Nguyễn Huệ, Võ Nguyên Giáp
- Những nhân vật em đọc qua sách báo: Kim Đồng, Lê Văn Tám, Lý Tự Trọng
Hoạt động chung cả lớp
- Cả lớp nghe.
- Quan sát tranh minh họa.

Hoạt động cặp đôi
- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo.
1 – c ; 2 – a ; 3 – b ; 4 – e ; 5 – d .
- Hạ chỉ: Ra chiếu chỉ, ra