TUẦN: 20.
Thứ 2 ngày 14 tháng 01 năm 2019
TIẾT: 1. CHÀO CỜ
(HP)

TIẾT: 2. TẬP ĐỌC
THAI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. MỤC TIÊU.
- Đọc lưu loát, rành mạch và diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ là một người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
- TCTV: Thái sư.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc phân vai trích đoạn kịch (phần 2)
- Gọi HS nêu nội dung, ý nghĩa của trích đoạn kịch.
- GV nhận xét, TD.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài văn.
- GV: Bài văn chia 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu… mới tha cho.
+ Đoạn 2: Tiếp theo … vàng thưởng cho
+ Đoạn 3: Phần còn lại
- Gọi HS đọc đoạn nối tiếp lần 1, hợp HD đọc từ khó, dễ đọc sai.
- Gọi HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, hợp hướng dẫn HS nêu nghĩa từ mới.
- YC HS đọc theo cặp.
- Gọi 1HS đọc cả bài.
- GV đọc mẫu bài văn
b. Tìm hiểu bài:
- YC HS đọc thầm đoạn 1.
H: Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

H: Theo em, cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý gì?

- YC HS đọc lướt đoạn 2.
H: Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao?
- YC HS đọc thầm đoạn 3.
H: Khi biết có viên quan tâu với vua rằng minh chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?
H: Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào?

H: Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
- Nhận xét, bổ sung, chốt – ghi bảng.
c. HD HS đọc diễn cảm, đọc phân vai:
- HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Trần Thủ Độ, Linh Từ Quốc Mẫu, vua, viên quan).
- NX, ĐG.
3. Củng cố - dặn dò :
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
- Nhận xét tiết học.

- 2 nhóm HS đọc phân vai, mỗi nhóm 4HS. Lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc.


- HS nêu, lớp nhận xét, bổ sung.


- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn (SGK)



* 3 HS nối tiếp đọc đoạn, kết hợp đọc từ ngữ khó:
* 3 HS nối tiếp đọc lần 2, kết hợp nêu nghĩa từ mới.
- HS đọc nhóm đôi.
- Lắng nghe.
- Theo dõi GV đọc.

- HS đọc thầm
- Trần Thủ Độ đồng ý, nhưng YC người ấy phải chặt một ngón chân để phân biệt.
- Cách xử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước,..
- HS đọc lướt đoạn 2.
- … không những không trách móc mà còn thưởng vàng, lụa cho.
- Lớp đọc thầm
- Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng
- Ông là người cư xử nghiêm minh , không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương phép nước.

- 1HS nêu, lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, NX.

- 2 nhóm đọc phân vai. Lớp nhận xét,



- Lắng nghe.

- Nhắc lai.

 ___________________________________________________________
TIẾT: 3. ÂM NHẠC
(GVC)

TIẾT: 4. TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU.
Giúp HS:
- tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Ba tờ giấy A4 làm BT1; Một tờ giấy A3 làm BT2
III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Kiểm