Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án Tuần 2 - Lớp 5

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lữ Văn Đương
Ngày gửi: 18h:06' 06-10-2019
Dung lượng: 463.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích: 0 người
TUẦN: 2.
Thứ 2 ngày 16 tháng 9 năm 2019.
TIẾT: 1. CHÀO CỜ
(HP)

TIẾT: 2. TẬP ĐỌC
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. MỤC TIÊU.
- Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
- Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là một bằng chứng về nền văn hiến lâu đời của nước ta.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng HS luyện đọc
III. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Đất nước ta có một nền văn hiến lâu đời. bài đọc Nghìn năm văn hiến sẽ đưa các em đến với Văn Miếu – Quốc Tử Giám là một địa danh nổi tiếng ở thủ đô Hà Nội, địa danh này là một chứng tích về nền văn hiến lâu đời của dân tộc ta.
a) Hướng dẫn luyện đọc.
- GV (HS) đọc mẫu bài văn.
- Có thể chia bài làm 3 đoạn




- YC HS đọc nối tiếp lần 1.

- YC HS đọc nối tiếp lần 2.

- Luyện đọc nhóm
- HD HS NX
* GV (HS) đọc mẫu toàn bài.
b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
H: Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên điều gì ?





H: HS đọc thầm bảng số liệu thống kê, từng em làm việc cá nhân, phân tích bảng số liệu này theo yêu cầu đó nêu.

H: Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam ?

- GV ghi nội dung chính lên bảng
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- Đọc nối đoạn lại bài
- GV treo bảng phụ Hướng dẫn luyện đọc đoạn 2
- GV đọc mẫu.
- YCLĐ đọc nhóm
- Tổ chức cho HS thi đọc
- HD HS NX tuyên dương
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc bài và trả lời những câu hỏi của bài đọc.

- HS quan sát ảnh Văn Miếu – Quốc Tử Giám.





- HS lắng nghe.
- HS đánh dấu đoạn trong SGK
+ Đọan 1: Từ đầu đến lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ cụ thể như sau.
+ Đoạn 2 : bảng thống kê
+ Đoạn 3 : Phần còn lại.
- 3 HS nối tiếp đọc bài, kết hợp LĐ từ khó.
- 3 nối tiếp đọc bài, kết hợp nêu nghĩa một số từ khó
- HS luyện đọc theo cặp.
- Cả lớp theo dõi nhận xét
- HS lắng nghe
- Trao đổi, thảo luận.
- Khách nước ngoài ngạc nhiên khi biết rằng từ năm 1075, nươc ta đó mở khoa thi tiến sĩ. Ngót 10 thế kỉ, tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919, các triều vua Việt Nam đó tổ chức được 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
+ Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất: triều Lê: 104 khoa thi.
+ Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất: triều Lê: 1780 tiến sĩ .
- Người Việt Nam ta có truyền thống coi trọng đạo học. Việt Nam là một đất nước có nền văn hiến lâu đời. Dân tộc ta rất đáng tự hào về nền văn hiến lâu đời

- 3 HS đọc nối tiếp nhau

- HS theo dõi
- 3 HS nối tiếp đọc lại bài lớp theo dõi
- Luyện đọc nhóm diễn cảm
- 3 em thi đọc cả lớp theo dõi

- HS lắng nghe

 __________________________________________________________
TIẾT: 3. TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU.
Giúp HS:
- Nhận biết các phân số thập phân.
- Chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
II. HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Trong bài học này, các em sẽ cùng làm các bài toán về phân số thập phân và tìm giá trị của một số cho trước.
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài: 1.
- GV vẽ tia số lên bảng, gọi 1HS lên bảng làm bài. HS vẽ tia số vào vở và điền các phân số thập phân.
- GV nhận xét.
Bài: 2.
- GV yêu cầu HS đọc YC, làm bài.
- Gọi HS nêu cách làm bài
- Chữa bài.
 
Gửi ý kiến