giáo án tuần 14 lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hương
Ngày gửi: 22h:16' 24-11-2014
Dung lượng: 237.0 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hương
Ngày gửi: 22h:16' 24-11-2014
Dung lượng: 237.0 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
Đạo đức
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ
(TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
KT: Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
KN: Nêu được những việc cần làm phù hờp lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
* KNS: kĩ năng tư duy phê phán. Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ. kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội.
TĐ: Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học
-GV: -Bảng phụ; Phiếu học tập
* Phương pháp: thảo luận nhóm, xử lí tình huống.
-HS: -Thẻ màu
III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu
Thời
gian
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3ph
8ph
10ph
10ph
5ph
*Kiểm tra bài cũ:
-GV yêu cầu HS trình bày những việc đã làm để giúp đỡ người già và trẻ em.
*HĐ 1:Tìm hiểu thông tin
-GV yêu cầu các nhóm đọc và tìm hiểu thông tin để giới thiệu về nội dung một bức ảnh ở SGK
-Phát phiếu học tập
-Kết luận:Phụ nữ không chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước…
? Em hãy kể các công việc của người phụ nữ trong gia đình ,trong xã hội mà em biết .
? T. sao ph nữ là những người đáng được tôn trọng.
*HĐ 2 :Làm bài tập 1,SGK.
- GV nêu yêu cầu
- GV theo dõi
- GV kết luận
*HĐ 3:Bày tỏ thái độ
- GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2 và yêu cầu HS đưa thẻ để bày tỏ thái độ :tán thành (đỏ), không tán thành (xanh)
-GV kết luận : Tán thành với các ý kiến :a,b; Không tán thành với các ý kiến :b,c, đ.
IV. Củng cố, dặn dò:
-Tìm hiểu và giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng và yêu mến.
-Sưu tầm các bài hát bài thơ nói về người phụ nữ.
- 2 ,3 HS trình bày
- Các em khác trao đổi .
-HS làm việc theo 4 nhóm ,theo phiếu.
-Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác theo dõi bổ sung.
-HS lắng nghe .
-HS trả lời .
-Các em khác nhận xét ,bổ sung.
-HS đọc phần ghi nhớ .
-HS thảo luận theo nhóm 2 rồi trình bày ý kiến
-Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ là :a,b
-Các việc làm biểu hiện thái độ chưa tôn trọng phụ nữ :c,d .
-HS đưa thẻ bày tỏ thái độ theo quy ước .
-HS giải thích lí do vì sao tán thành (hoặc không tán thành)
-Cả lớp lắng nghe ,trao đổi .
-HS lắng nghe .
Tập đọc:
CHUỖI NGỌC LAM
I. Mục tiêu
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3).
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật.
- Gd Hs sống nhân hậu với mọi người.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy - học
Thời
gian
(phút)
Hoạt động cuả GV
Hoạt động của HS
4ph
10ph
10ph
10ph
2ph
A. Bài cũ
-VScác tỉnh ven biển có ph.trào trồng rừng ngmặn
-Nêu t.dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi
B. Bài mới . G. thiệu bài
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài .
a)Luyện đọc
- Giáo viên chia đoạn.
- Lưu ý HS đọc và phân biệt lời các nhân vật, nhấn giọng
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ
(TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
KT: Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
KN: Nêu được những việc cần làm phù hờp lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ.
* KNS: kĩ năng tư duy phê phán. Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ. kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội.
TĐ: Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học
-GV: -Bảng phụ; Phiếu học tập
* Phương pháp: thảo luận nhóm, xử lí tình huống.
-HS: -Thẻ màu
III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu
Thời
gian
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3ph
8ph
10ph
10ph
5ph
*Kiểm tra bài cũ:
-GV yêu cầu HS trình bày những việc đã làm để giúp đỡ người già và trẻ em.
*HĐ 1:Tìm hiểu thông tin
-GV yêu cầu các nhóm đọc và tìm hiểu thông tin để giới thiệu về nội dung một bức ảnh ở SGK
-Phát phiếu học tập
-Kết luận:Phụ nữ không chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước…
? Em hãy kể các công việc của người phụ nữ trong gia đình ,trong xã hội mà em biết .
? T. sao ph nữ là những người đáng được tôn trọng.
*HĐ 2 :Làm bài tập 1,SGK.
- GV nêu yêu cầu
- GV theo dõi
- GV kết luận
*HĐ 3:Bày tỏ thái độ
- GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2 và yêu cầu HS đưa thẻ để bày tỏ thái độ :tán thành (đỏ), không tán thành (xanh)
-GV kết luận : Tán thành với các ý kiến :a,b; Không tán thành với các ý kiến :b,c, đ.
IV. Củng cố, dặn dò:
-Tìm hiểu và giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng và yêu mến.
-Sưu tầm các bài hát bài thơ nói về người phụ nữ.
- 2 ,3 HS trình bày
- Các em khác trao đổi .
-HS làm việc theo 4 nhóm ,theo phiếu.
-Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác theo dõi bổ sung.
-HS lắng nghe .
-HS trả lời .
-Các em khác nhận xét ,bổ sung.
-HS đọc phần ghi nhớ .
-HS thảo luận theo nhóm 2 rồi trình bày ý kiến
-Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ là :a,b
-Các việc làm biểu hiện thái độ chưa tôn trọng phụ nữ :c,d .
-HS đưa thẻ bày tỏ thái độ theo quy ước .
-HS giải thích lí do vì sao tán thành (hoặc không tán thành)
-Cả lớp lắng nghe ,trao đổi .
-HS lắng nghe .
Tập đọc:
CHUỖI NGỌC LAM
I. Mục tiêu
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3).
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật.
- Gd Hs sống nhân hậu với mọi người.
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy - học
Thời
gian
(phút)
Hoạt động cuả GV
Hoạt động của HS
4ph
10ph
10ph
10ph
2ph
A. Bài cũ
-VScác tỉnh ven biển có ph.trào trồng rừng ngmặn
-Nêu t.dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi
B. Bài mới . G. thiệu bài
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài .
a)Luyện đọc
- Giáo viên chia đoạn.
- Lưu ý HS đọc và phân biệt lời các nhân vật, nhấn giọng
 









Các ý kiến mới nhất