TUẦN 13
( Từ 11/ 11/2019 – 15 /11/ 2019 )
Thứ
Môn
Tiết
PPCT
Bài dạy
ĐDDH
SL



Hai

Chào cờ
Toán
AV
Tập đọc
Tập đọc

56

34
35

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ _ 14-8

BÔNG HOA NIỀN VUI (TIẾT 1) (KNS) (MT)
BÔNG HOA NIỀN VUI (TIẾT 2) (KNS) (MT)

Que tính, Bảng phụ

Tranh
Tranh

1

1
1



Ba

Toán
MT
Chính tả
LTVC

TNXH
57

22
12

12
34 – 8

TẬP CHÉP : BÔNG HOA NIỀN VUI
TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH (KNS) (MT)
Que tính, Bảng phụ

Tranh


Tranh minh họa
1

1
1




Tư

AV
Toán
Thể dục
Tập đọc
Đạo đức

58

36
12

54 - 18

QUÀ CỦA BỐ (MT)
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2)

Que tính

Bảng phụ


1

1




Năm

Toán
Chính tả
Tập viết
KNS
Nhạc
59
23
12
12

LUYỆN TẬP
NGHE VIẾT: QUÀ CỦA BỐ
ÔN CHỮ HOA L
KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM
Bảng phụ
Tranh


1
1





Sáu

TLV
Thể dục
Toán
KC
Thủ công
12

60
12
12
KỂ VỀ GIA ĐÌNH (KNS)

15 - 16 - 17- 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
BÔNG HOA NIỀN VUI (MT)
GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN ( TIẾT 1)
Bảng phụ

Bảng phụ
Giấy màu, kéo, quy trình
1


1
1

Tổng cộng: 13


Thứ hai, ngày 11 tháng 11 năm 2019
TOÁN ( TIẾT 61)
14 - 8
I/ MỤC TIÊU:
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8.
*HS:Bài 1(cột 3 ), bài 2(2 phép tính cuối) bài 3(c).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Que tính .
- Bảng gài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Ổn định:
2.KiÓm tra bài cũ:
tính tính:
63 – 35 73 – 29
33 – 8 43 – 14
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta học bài: 14 trừ đi một số: 14 – 8
Giới thiệu phép trừ 14 - 8
- Nêu bài toán : Có 14 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm ntn?
- Viết lên bảng 14 - 8
* Tìm kết quả :
* Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả
- Lấy 14 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình
- Có bao nhiêu que tính tất cả ?
-Đầu tiên ta bớt 4 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ?
Vì sao ?
- Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 4 que còn lại mấy que?.
- Vậy 14 trừ 8 bằng mấy ?
-Viết lên bảng 14 - 8 = 6
* Đặt tính và thực hiện phép tính .
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm của mình .
- Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ .
thực hiện tính viết .
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính
- Mời một em khác nhận xét .
* Lập bảng công thức : 14 trừ đi một số
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học .

- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức .

- Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuộc lòng .
*Thực hành :
Bài 1– (1, 2) Gọi 1 em đọc yc bài .
-Yêu cầu lớp nhẩm & nêu nhanh kết quả