Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010

Truyền thống lịch sử , văn hóa thăng long- hà nội

A. Mục đích , yêu cầu : Giúp HS :
- Nắm được những kiến thức cơ bản nhất vè quá trình phát triển và truyền thống lịch sử – văn hóa Thăng Long – Hà Nội .
- Nâng cao lòng tự hào và ý thức xây dựng thủ đô cho HS
- Phấn đấu trở thành người hoc sinh Hà Nội thanh lịch , văn minh để hướng tới Đại lễ kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội
B.Chuẩn bị :
Bài soạn , tài liệu về truyền thống lịch sử , văn hóa Thăng Long – Hà Nội phô tô cho từng học sinh
C. Các hoạt động lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 . Giới thiệu về truyền thống lịch sử ,
văn hóa Thăng Long – Hà Nội . – Lắng nghe
2 . Hướng dẫn tim hiểu nội dung :
-Yêu cầu HS đọc thầm tài liệu - Đọc thầm tài liệu và thảo luận
nhóm đôi để trả lời câu hỏi
- Yêu cầu 1 HS đọc lại phần I - 1 HS đọc lại
+ Ai là người chọn Đại La làm kinh đô
Và đặt tên là Thăng Long ? + Lý Công Uẩn là người đã khai
Sáng ra kinh thành Thăng Long.
+ Hà Nội được UNESCO trao danh hiệu
“ Thành phố vì hòa bình “ vào ngày
tháng năm nào ? + Ngày 17 tháng 6 năm 1999.
- Yêu cầu 1HS đọc lại phần II - 1HS đọc lại
+Truyền thống yêu nước của người Hà
Nội được thể hiện như thế nào ? + …trong công cuộc xây dựng ,
kiến thiết – chống ngoại xâm
……
+Khát vọng hòa bình của người Hà Nội
được bộc lộ qua những việc làm cụ thể
Nào ? +…nếp sống khoan hòa , nhã
nhặn…xây dựng thủ đô văn minh
, hiện đại ,hội nhập với cộng đồng
quốc tế.
+ Sự sáng tạo của người Hà Nội thể hiện
ntn? + … ở lối nghĩ , cách làm không
máy móc , áp đặt , biết linh hoạt
lựa chọn ứng xử ……..
+ Hãy nói về phẩm chất thanh lịch , văn
minh của người Hà Nội ? +…thể hiện trong lời nói nhã
nhặn , ý tứ , làm đẹp lòng người
khác .
- Yêu cầu 1hS đọc lại phần III - 1HS đọc lại
+ Để giữ gìn và phát huy truyền thống người
Hà Nội mỗi HS cần làm gì ? + Có thói quen ăn ỏ ngăn nắp
, gọn gàng , quần áo , sách vở
đồ dùng cá nhân để dúng nơi
quy định .
+ Có thái độ kính trọng thầy cô
, lễ phép với mọi người xung
quanh ….
+ Tham gia các hoạt động xã
Hội lành mạnh , có ý thức giữ
Gìn vệ sinh chung ,thực hiện
Nếp sống văn minh đô thị ….
3 . Củng cố , dặn dò :
- Nhấn mạnh nội dung bài
- Lắng nghe
- Nhận xét giờ học



















TUẦN 1
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2017
Tập đọc- Kể chuyện
TIẾT 1+2:CẬU BÉ THÔNG MINH

I.Mục tiêu : Giúp HS:
1.Rèn kĩ năng đọc:Đọc đúng,rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phảy, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
2.Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé.( trả lời được các câu hỏi cuối bài )
3.Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
* KNS: tư duy sáng tạo,ra quyết định và giải quyết vấn đề.
II.Thiết bị - DDDH:
- Câu chuyện,tranh(SGK)
III.Các hoạt động dạy- học :

T/G
Nội dung và mục tiêu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’

3-5’


28-32’


















30-35’



























3-5’

1.Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :

3. Bài mới :


















Tiết 2