Ngày soạn:22/09/2020
Tiết 1: LUYỆN TẬP: CHẤT – NGUYÊN TỬ - NGUYÊN TỐ HÓA HỌC
I. Mục Tiêu
1. Kiến Thức:- Biết được khái niệm chất và một số tính chất của chất .(Chất có trong các vật thể xung quanh ta. Chủ yếu là tính chất vật lí của chất )
- Biết được khái niệm về nguyên tử, nguyên tố hóa học kí hiệu nguyên tố hóa học
2. Kĩ Năng:
- Làm một số bài tập, viết kí hiệu hóa học của nguyên tố..
- So sánh tính chất vật lí của một số chất gần gũi trong cuộc sống, thí dụ đường, muối ăn, tinh bột.
3. Thái Độ: có ý thức vận dụng kiến thức về tính chất của chất vào thực tế cuộc sống.
4. Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn Hóa học
- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ Hóa Học và năng lực vận dụng
II. Tiến trình lên lớp
1.Ổn định lớp
2.Luyện tập
Hoạt động GV và HS
Nội dung

GV yêu cầu học sinh nhắc lại:
Vật thể là gì?
K/n chất?







Hỗn hợp là gì?









Thế nào là chất tinh khiết? Để tách riêng chất ra khỏi hỗn hợp ta sử dụng phương pháp nào



Nguyên tử là gì?


Cấu tạo nguyên tử?

















Phân biệt vật thể, chất
BT1

Gv gọi hs lên bảng

Gọi hs khác nhận xét=> GV chữa








BT2 .  Các chất sau tồn tại ở vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo nào?
HS lên bảng









Phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp?















Bài tập1. Tách muối ăn ra khỏi hỗn hợp muối ăn
HS lên bảng




Bài tập 2. Một hỗn hợp gồm dầu hỏa có lẫn nước, làm thế nào để tách nước ra khỏi dầu hỏa?
HS lên bảng


Bài tập 3. Tách khí oxi và CO2 ra khỏi hỗn hợp khí gồm khí oxi và CO2. Biết khí CO2 hòa hợp được với nước vôi trong dư tạo thành canxi cacbonat và canxi cacbonat nung tạo ra khí CO2 và chất khác
? Nêu cấu tạo nguyên tử.








Bài tập1. 
HS lên bảng
HS khác nhận xét, giáo viên chữa






















BT2.GV gọi hs lên bảng












































BT6. Cho các từ và cụm từ : Nguyên tử ; phân tử ; đơn chất ; chất ; kim loại ; phi kim ; hợp chất ; hợp chất vô cơ ; hợp chất hữu cơ ; nguyên tố hoá học.
HS lên bảng
I. Lý thuyết:
1. Vật thể
-   Vật thể: Là toàn bộ những gì xung quanh chúng ta và trong không gian.
-   Vật thể gồm 2 loại: Vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo.
2. Chất
-   Chất: là nguyên liệu cấu tạo nên vật thể. Chất có ở khắp mọi nơi, ở đâu có vật thể là ở đó có chất.
-   Mỗi chất có những tính chất nhất định. Bao gồm tính chất vật lý và tính chất hoá học.
3. Hỗn hợp
-  Hỗn hợp là 2 hay nhiều chất trộn lại với nhau. Mỗi chất trong hỗn hợp được gọi là 1 chất thành phần.
- Hỗn hợp gồm có 2 loại:
+ Hỗn hợp đồng nhất : là hỗn hợp không xuất hiện ranh giới phân cách giữa các chất thành phần. VD: Hỗn hợp nước và rượu.
+ Hỗn hợp không đồng nhất: là hỗn hợp có xuất hiện ranh giới phân cách giữa các chất thành phần.VD: Hỗn hợp dầu ăn và nước.
- Chất tinh khiết là chất không có lẫn chất nào khác. Chất tinh khiết có tính chất nhất định, không thay đổi. VD: Nước cất (nước tinh khiết)
-  Khi tách riêng các chất ra khỏi hỗn hợp ta thu được các chất tinh khiết. Để tách riêng các chất ra khỏi hỗn hợp người ta có thể sử dụng các phương pháp vật lý và hoá học: tách