TUẦN4

Thứ hai ngày 28tháng 9 năm 2020
BUỔI SÁNG
CHÀO CỜ


TIẾNG VIỆT
Bài 4A: Mẹ yêu con( Tiết 1 )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
- Đọc - hiểu câu chuyện Người mẹ.
2. Phát triển phẩm chất, năng lực
- Phẩm chất: Chăm chỉ, nhân ái
- Năng lực chung: Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề
- Năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ
II. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp dạy học: Phương pháp thuyết trình (HĐCB 2, 4); Phương pháp hoạt động nhóm (HĐCB 1, 5, 6).
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia sẻ nhóm đôi (HĐ3); Kĩ thuật trình bày một phút (Báo cáo kết quả học tập).
III.Tài liệu phương tiện
- GV: HDH, bảng phụ (HĐ4)
- HS: HDH
IV. Các hoạt động dạy học
Hoàn thành các hoạt động 1; 2; 3; 4; 5, 6 trong phần Hoạt động cơ bản.
* Điều chỉnh
- HĐ 2 : GV đọc mẫu. Lưu ý cách đọc từng đoạn :
+ Đoạn 1: Đọc với giọng hồi hộp, dồn dập thể hiện tâm trạng hoảng hốt của người mẹ khi bị mất con. Nhấn giọng ở các từ: hớt hải, thiếp đi, nhanh hơn gió,…
+ Đoạn 2, 3: Đọc với giọng thiết tha, thể hiện sự sẵn lòng hi sinh của người mẹ trên đường đi tìm con. Nhấn giọng các từ ngữ: không biết, băng tuyết bám đầy, ủ ấm,…
+ Đoạn 4: Đọc với giọng chậm, rõ ràng từng câu. Giọng Thần Chết ngạc nhiên; giọng người mẹ khi nói câu “ Vì tôi là mẹ” điềm đạm, khiêm tốn; dứt khoát khi yêu cầu Thần Chết “ Hãy trả con cho tôi”.
- HĐCB 3: Giải nghĩa thêm từ: hớt hải.
- HĐCB 6: Bạn thấy người mẹ là người thế nào? Người mẹ có dũng cảm không?
- GV chốt lại : Mẹ là người yêu thương và luôn chăm sóc bảo vệ chúng ta, vì vậy các em phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ để không phụ lòng mẹ của mình.
V. Nội dung điều chỉnh.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TIẾNG VIỆT
Bài 4A: Mẹ yêu con( Tiết 2 )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
- Đọc - hiểu câu chuyện Người mẹ.
- Nghe - kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi.
2. Phát triển phẩm chất, năng lực
- Phẩm chất: Chăm chỉ, nhân ái
- Năng lực chung: Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề
- Năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ
II. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp dạy học: Phương pháp hoạt động nhóm (HĐTH 2, 4, 5, HDƯD); Phương pháp thuyết trình (HĐ 3)
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật trình bày một phút (báo cáo kết quả học tập)
III.Tài liệu phương tiện
- GV: HDH.
- HS: HDH.
IV. Các hoạt động dạy học
Hoàn thành các hoạt động 1, 2, 3, 4, 5 trong phần Hoạt động thực hành và Hoạt động ứng dụng.
* Điều chỉnh
- HĐ 2 : Cho HS chia sẻ: thực hiện đọc đoạn, lồng ghép trả lời câu hỏi nội dung bài trong các hoạt động.
+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
+ Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà?
+ Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy người mẹ?
+ Người mẹ đã trả lời Thần Chết như thế nào?
- GV chốt câu trả lời đúng.
Mẹ là người yêu thương và luôn chăm sóc bảo vệ chúng ta, vì vậy các em phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ để không phụ lòng mẹ của mình.
+ Nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.
+ Liên hệ ( sau HĐ 5 ): Ở nhà em, em đã là một người con ngoan chưa? Điều đó được thể hiện như thế nào
V. Nội dung điều chỉnh.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TOÁN
Bài 10: Em đã học được những gì? (Trang 22 )
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng
Tự đánh giá kết quả học tập về:
- So sánh các số có ba chữ số.
- Cộng, trừ các số có ba chữ số.
- Giải bài toán có một phép tính.
- Tính chu vi một hình.
2. Phát triển