tuần 14
(Thực hiện từ ngày 16-11 đến ngày 20- 11-2016)
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2016.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: tạo dáng và trang trí đồ vật
(Thời lượng 3 tiết)
* MụC TIÊU chung:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, cách trang trí một số các đồ vật xung quanh.
- HS biết cách tạo dáng và trang trí các đồ vật qua qui trình vẽ, thảo luận về các đường nét, tô màu, trình bày, chia sẻ sản phẩm.
- Tạo cho HS sự thích thú, trí tưởng tượng, sáng tạo màu sắc , cách trang trí đồ vật xung quanh.
Tiết 1: Vẽ biểu cảm
I.MụC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, cách trang trí một số các đồ vật xung quanh.
Qua đó biết cách tạo dáng, trang trí các đồ vật qua qui trình vẽ biểu cảm.
II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên.
- Một số đồ vật
2. Học sinh
- Giấy vẽ, màu, một số đồ vật.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (10’)
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Cá lớn-Cá bé”.
Luật chơi: Tất cả đứng hình vòng tròn, bạn MC hướng dẫn: Khi nói cá lớn thì dang tay ra, khi nói cá bé thì khép tay lại. Người điều hành nói: “Cá lớn, cá bé” nhưng không nói theo qui luật, người nào làm sai hành động thì sẽ bị phạt.
2. Hoạt động . Vẽ không nhìn giấy(25’):
GV: Yêu cầu HS bày mẫu một số đồ vật trước mặt để quan sát và nhận xét:
- Nêu tên đồ vật?
- Tả hình dáng của đồ vật?
- Đặc điểm của đồ vật?
-Họa tiết trang trí và màu sắc đồ vật?
=> Mỗi đồ vật có một hình dáng đặc điểm cách trang trí , màu sắc khác nhau ...Nhưng chúng có điểm chung có các bộ phận thân, đáy...
- Yêu cầu học sinh vẽ mà không nhìn giấy đồ vật mình thích.




- Yêu cầu HS duy trì không khí tập trung trong suốt hoạt động này và hỗ trợ các em khi gặp khó khăn.
- Sau khi vẽ xong đồ vật không nhìn. G yêu cầu H nhìn hình để trang trí đồ vật đó.
- Nhận xét, đánh giá tiết học (2’)

HS chơi trò chơi








- Quan sát

- lọ hoa, cốc, bát, bình nước ...
- Đồ vật hình chữ nhật, ....
- Miệng ,thân, ...
- Hoa lá, nét cong ,con vật...



- Mắt của các em nhìn tới đâu thì tay
cầm bút vẽ trên giấy theo các bộ phận
mắt quan sát. Học sinh không nhìn vào
giấy và đưa nét vẽ liền mạch khi vẽ.
- Học sinh vẽ từ 3- 4 tờ với một mẫu
phẩm của mình, thực hiện đánh số các
tờ giấy vẽ từ 1 đến cuối cùng.




- H trang trí đồ vật

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề