Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án tổng hợp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Anh Dũng
Ngày gửi: 15h:08' 08-04-2017
Dung lượng: 80.5 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích: 0 người
tuần 13
(Thực hiện từ ngày 09-11 đến ngày 13- 11-2016)
Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2016.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: màu sắc trong trang trí
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 4: trình bày, chia sẻ sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- HS nhận biết một số màu sắc xung quanh, họa tiết trang trí.
- HS biết cách trình bày, chia sẻ sản phẩm trong trang trí .
- Tạo cho HS sự thích thú, trí tưởng tượng, sáng tạo màu sắc , hình ảnh trong quy trình tạo sản phẩm.
II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên.
- Tranh vẽ một số bài trang trí, nam châm
2. Học sinh
Sản phẩm vẽ
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (10’)
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Cá lớn-Cá bé”.
Luật chơi: Tất cả đứng hình vòng tròn, bạn MC hướng dẫn: Khi nói cá lớn thì dang tay ra, khi nói cá bé thì khép tay lại. Người điều hành nói: “Cá lớn, cá bé” nhưng không nói theo qui luật, người nào làm sai hành động thì sẽ bị phạt.
2. Trình bày, chia sẻ sản phẩm (28’)
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trưng bày sản phẩm.
+ Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá :
- Đây là sản phẩm của nhóm mình. Các bạn quan sát, chia sẻ với từng sản phẩm của các bạn trong nhóm mình? Hình vẽ, bố cục, màu sắc?
- Bạn thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
+ Mỗi nhóm trình bày và chia sẻ sản phẩm xong, GV chia sẻ bổ sung.
-Nhận xét, đánh giá tiết học (2’)
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.

HS chơi trò chơi










- Nhóm trưởng lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
- Học sinh đánh giá theo gợi ý của giáo viên bằng hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: con vật quen thuộc
(Thời lượng 7 tiết)
Tiết 3: tạo hình 2D, 3D
I. MụC TIÊU:
- HS hiểu biết những đặc điểm, hình dáng về những con vật thân quen, gần gũi.
- HS biết cách tạo hình 2D, 3D về những con vật quen thuộc.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của con vật. Biết yêu quý và chăm sóc các con vật
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Tranh, ảnh các con vật.
- Học sinh: Bìa cứng, màu, chì
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (5’)
- GV cho HS chơi trò chơi: Kết bạn và cho HS ôn lại tiết trước học những nội dung gì.
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài và ghi bảng
2. Tạo hình 2D, 3D (10’)
- GV hướng dẫn cách tạo hình 2D ,3D.
 
Gửi ý kiến