tuần 12
(Thực hiện từ ngày 02-11 đến ngày 06- 11-2016)
Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2016.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: màu sắc trong trang trí
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 3: tạo sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- HS nhận biết một số màu sắc xung quanh, họa tiết trang trí.
- HS biết cách kết hợp các màu sắc, tạo sản phẩm trong trang trí .
- Tạo cho HS sự thích thú, trí tưởng tượng, sáng tạo màu sắc , hình ảnh trong quy trình tạo sản phẩm.
II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên.
- Tranh vẽ một số bài trang trí.
2. Học sinh
Giấy A3, A4, màu vẽ, bút chì...
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1.Khởi động (10’)
- Mở nhạc Chicken dance
2. Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng (10’)
- Cho HS quan sát một số hình trang trí
- Chia nhóm, cho HS thảo luận:
- Nêu các họa tiết?
- Cách sắp xếp họa tiết?
-Nhận xét về màu sắc các hình trang trí?
- GV yêu cầu HS lựa chọn phần màu sắc, đường nét mình yêu thích để tạo sản phẩm.
- GV hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm tạo sản phẩm, trang trí sản phẩm của mình với các câu hỏi mang tính chất gợi mở để HS chủ động, sáng tạo theo ý thích và khả năng riêng.
+Em chọn các họa tiết gì để vẽ?
- Cách sắp xếp các họa tiết như thế nào?
+Em chọn những màu nào để tô nổi bật hình trang trí?
+GV minh hoạ các bước tạo sản phẩm:
Lựa chọn họa tiết để vẽ
Sắp xếp các họa tiết (nhắc lại, xen kẽ, đối xứng)
Tô màu theo ý thích
3. Tạo sản phẩm (18’)
+Yêu cầu HS tạo sản phẩm: Lựa chọn các họa tiết trang trí theo ý thích.
* Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau

- Khởi động theo nhạc


- Quan sát
- Thảo luận nhóm

- Các nhóm trình bày







- HS trả lời

- HS trả lời

- HS Quan sát




- HS tạo sản phẩm trang trí



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~






Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: con vật quen thuộc
(Thời lượng 7 tiết)
Tiết 2: tạo hình 2D, 3D
I. MụC TIÊU:
- HS hiểu biết những đặc điểm, hình dáng về những con vật thân quen, gần gũi.
- HS biết cách tạo hình 2D, 3D về những con vật quen thuộc.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của con vật. Biết yêu quý và chăm sóc các con vật
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Tranh, ảnh các con vật.
- Học sinh: Bìa cứng, màu, chì
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (5’)
- GV cho HS chơi trò chơi: Kết bạn và cho HS ôn lại tiết