TUẦN 25
Chủ đề: "Giữ gìn truyền thống văn hóa, dân tộc"
Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2017
BUỔI SÁNG
Tập đọc: Khuất phục tên cướp biển
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* KNS: Tự nhận thức; xác định giá trị cá nhân; ra quyết định ứng phó, thương lượng; tư duy sáng tạo, bình luận, phân tích.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh minh họa về ATGT
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I- Bài cũ: (3`)
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài "Đoàn thuyền đánh cá" và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét và cho điểm HS .
II. Bài mới: (30`)
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn đọc:
a- Luyện đọc kết hợp sửa lỗi phát âm:
- Gọi 1 em đọc toàn bài và chia đoạn.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 1, kết hợp sửa lỗi phát âm và ngắt giọng.
b- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Gọi 1 em đọc toàn bài.
- GV hướng dẫn và đọc mẫu.
3- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
* Yêu cầu HS đọc đoạn 1:
+ Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào?



--> Đoạn 1 cho em biết điều gì ?

* Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ?


+ Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển ?
--> Đoạn 2 cho em biết điều gì ?


* Yêu cầu HS đọc đoạn 3.
+ Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn ?


--> Đoạn 3 cho em biết điều gì ?

* Yêu cầu HS đọc toàn bài.
=> Em hãy nêu nội dung của bài ?


4- Luyện đọc diễn cảm:
- Yêu cầu 3 HS đọc tiếp nối.
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc rồi GV đọc mẫu.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
5- Củng cố, dặn dò: (2`)
- Bài văn giúp em hiểu điều gì ?
- Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau.


- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.







- 1 HS đọc toàn bài rồi chia đoạn.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc.



- 3 HS nối tiếp nhau đọc.

- HS đọc đoạn trong nhóm 2.
- 1 HS đọc thành tiếng.


* 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
- Các chi tiết: đập tay xuống bàn quát mọi người im; thô bạo quát bác sĩ Ly: " Có câm mồm không ?". Rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly.
--> Ý của đoạn 1: Sự hung hãn, thô bạo của tên chúa tàu.
* 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
- Nhận xét: Ông là người rất hiền hậu, điềm đạm. Nhưng cũng rất cứng rắn, dũng cảm dám đối đầu, chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm.
- Cặp câu: Một bên thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một bên thì hung ác, dữ dằn như con thú dữ bị nhốt trong chuồng.
--> Ý của đoạn 2: Sự cứng rắn, dũng cảm dám đối đầu, chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm của bác sĩ Ly.
* 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
- Vì bác sĩ Ly bình tĩnh, kiên quyết bảo vệ lẽ phải. Sợ bác sĩ đưa chúng ra toà và bị treo cổ. Hắn bị bác khuất phục vì bác là người bảo vệ lẽ phải, cái đúng,...
--> Ý của đoạn 3: Tên cướp biển phải khuất phục trước bác sĩ Ly.
* 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
==> Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn.

- 3 HS đọc nối