28
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016.
CHÀO CỜ: (T28) Tập trung đầu tuần
---------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC: (T28) chí Oanh .
……………………………………
Tập đọc: ( T55) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
(Tiết 1)

A/KTBC:
HĐTQ mời các bạn lên đọc bài và trả lời câu hỏi
B/BÀI MỚI:
Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài
Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2).
*HS khá, giỏi : Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
Việc 1: Em đọc mục tiêu của bài .
Việc 2 : Trao đổi với bạn về mục tiêu .
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Hoạt động 2: Thực hành.

 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

 2. Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau”
CÁC KIỂU CẤU TẠO CÂU
VÍ DỤ

Câu đơn
…………………..



Câu ghép
Câu ghép không dùng từ nối
…………………….



Câu ghép
dùng từ nối
Câu ghép
dùng quan hệ từ
……………………..



Câu ghép
Dùng cặp từ hô ứng
……………………..


C. Ứng dụng
Việc 1: CTHĐL nêu 1 số câu hỏi gọi các bạn trả lời củng cố nội dung bài
Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lòi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt.
Việc 3 : Qua tiết học hôm nay các bạn mong muốn điều gì?
TOÁN: (T136) LUYỆN TẬP CHUNG

A Ôn bài cũ:
CTHĐTQ mời 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập tiết trước.
B Các hoạt động học
Hoat động 1: Tìm hiểu mục tiêu bài :
Mục tiêu:
- Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
- Biết đổi đơn vị đo thời gian.
-Kĩ năng tự nhận thức, hợp tác, ra quyết định.
Việc 1: Nhóm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo cá nhân.
Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn đọc mục tiêu theo nhóm đôi
Việc 3 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lời câu hỏi : Muốn đạt được mục tiêu trên các bạn phải làm gì? Nhóm trưởng rút ra kết luận.
Hoat động 2 : Thực hành:
Việc 1: Cá nhân đọc Bài 1, 2, 3, 4 sgk. Xác định yêu cầu và làm bài.
Việc 2 : Em trao đổi với bạn về bài làm của mình.
Việc 3 : Chia sẻ trong nhóm bài làm của mình.
- BHT mời đại diện các nhóm báo cáo, gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- BHT mời GV nhận xét, đánh giá nêu kết luận chung
C Hoạt động ứng dụng:
Việc 1: CTHĐL nêu 1 số câu hỏi gọi các bạn trả lời củng cố nội dung bài
Việc 2 : Nhóm trưởng yc các bạn trả lòi – ý kiến các bạn.CTHĐL chốt.
Việc 3 : Qua tiết học hôm nay các bạn mong muốn điều gì? ------------------------------------------------------
Mĩ thuật: (T28) Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
(vẽ màu)

I. Mục tiêu:
- HS hiểu đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp.
- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Tiến trình:
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
1. Quan sát nhận xét:
- GV bày mẫu ở các nhóm yêu cầu HS quan sát kĩ đặc điểm của mẫu và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập.
+ Gọi tên các vật mẫu? Nêu cấu tạo của từng vật mẫu?
+ Tỉ lệ chung của mẫu vẽ?
+ Vị trí và hình dáng của các vật mẫu như thế nào?
+ Đặc điểm, tỉ lệ giữa các bộ phận của từng vật mẫu và giữa các vật mẫu?
+ Độ đậm nhạt của mẫu như thế nào?
- GV quan sát các nhóm thảo luận.
- GV kiểm tra, nhận xét, chốt: Ở mỗi vị trí khác nhau ta có thể quan sát được ở các góc độ khác và tỉ lệ và độ đậm nhạt của vật mẫu, vì vậy muốn vẽ được bài có tỉ lệ độ đậm nhạt gần giống