Tuần: 30 Ngày Soạn: 15/03/2011
Tiết: 89 Ngày dạy: 24/03/2011

§13. HỖN SỐ – SỐ THẬP PHÂN – PHẦN TRĂM

I. Mục Tiêu:
1. Về kiến thức: Học sinh biết được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
2. Về kĩ năng:
- Học sinh viết được một phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại.
- Viết được một phân số thập phân dưới dạng số thập phân và ngược lại.
- Viết được một số thập phân dưới dạng phần trăm và ngược lại.
3. Về thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác trong việc đổi phân số âm ra hỗn số và ngược lại.
II. Chuẩn Bị:
1. Giáo viên: SGK, máy chiếu, bảng phụ, bảng hoạt động nhóm.
2. Học sinh: SGK, xem lại hỗn số và số thập phân ở lớp 5.
III. Tiến Trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:(2 phút)
Viết phân số
dưới dạng hỗn số ?
Đặt vấn đề: Phân số
có thể được viết dưới những dạng nào?
Có đúng là:
không ?
Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 89, bài 13 Hỗn số, số thập phân, phần trăm.
3. Dạy bài mới:

THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG

10/
Hoạt động 1: Viết hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại

2/






4/


















2/










2/










-Gọi học sinh thực hiện phép chia 9 cho 4 và giới thiệu thế nào là hỗn số.
-Hỗn số gồm những phần nào ?
-Gọi HS đọc ?1.
- Gọi 2 học sinh đổi phân số đã cho về dạng hỗn số ?
-Gọi HS nhận xét.
-Hãy đọc các hỗn số vừa viết được ?
-Hãy đổi
,
dưới dạng hỗn số
-Điều kiện của tử và mẫu như thế nào thì một phân số viết được dưới dạng hỗn số.
-Với một hỗn số, làm cách nào để ta chuyển về phân số?
-Gọi HS đọc ?2
-Gọi 2 HS viết hỗn số ?2 về dạng phân số
-Gọi HS nhận xét
-Chính xác lại
-Muốn viết một hỗn số dương dưới dạng phân số ta làm như thế nào?
-Gọi HS nhận xét
-Chính xác lại
-Cho HS đọc yêu cầu bài toán
Hướng dẫn: Khi đổi phân số âm dưới dạng hỗn số ta đừng quan tâm đến dấu âm.


-Cho HS thực hiện yêu cầu còn lại
-Chính xác lại
-Các số
,
,... cũng gọi là hỗn số. Chúng lần lượt là số đối của
và
,...
-Vậy muốn viết một phân số âm dưới dạng hỗn số ta làm như thế nào?
-Gọi HS nhận xét
-Chính xác lại
-Đưa ra chú ý SGK

9 4

1 2

- Hỗn số gồm phần nguyên và phần phân số.




- Nhận xét
-Đọc hỗn số


,
không viết được dưới dạng hỗn số.
- Cần điều kiện là tử số phải lớn hơn mẫu số.


- Lắng nghe + quan sát


-đọc ?2
-Trình bày

-Nhận xét
-Chú ý – sửa bài
-Muốn viết một hỗn số dương dưới dạng phân số ta lấy phần nguyên nhân với mẫu, cộng tử và giữ nguyên mẫu.
-Chú ý theo dõi
-Đọc bài

-Quan sát, theo dõi







-Chú ý theo dõi






-Phát biểu



-Nhận xét

-Ghi chú ý
1. Hỗn số:

(hai một phần tư)
Hỗn số

Phần nguyên phần phân số
của
của

?1 Viết các phân số sau dưới dạng hỗn số:
,


(bốn một phần tư)

(bốn một phần năm)





Ngược lại:


?2 Viết các hỗn số sau dưới dạng phân số:
,


;









Hãy viết các phân số
,
dưới dạng hỗn số ?
Giải

;











* Chú ý: Khi