Tuần: 01 (08/09/2008(13/09/2008)
Tiết: 01
Ngày soạn: 05/09/2008
Ngày dạy: /09/2008

CHƯƠNG I
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CỦA TIN HỌC

§1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
((
I. Mục tiêu:
Học sinh cần nắm:
1. Kiến thức:
Biết tin học là 1 nghành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu xã hội;
Biết các đặc tính ưu việt của máy tính;
Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống.
2. Kỹ năng: Nhận biết được các bộ phận của máy tính: màn hình, chuột, bàn phím
3. Thái độ:
-Nhìn nhận tin học là một ngành khoa học mới mẽ cần phải nghiên cứu.
-Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hóa.
II. Phương pháp:
-Phương pháp của thầy: Hỏi đáp, diễn giải, đọc ghi, thảo luận nhóm.
-Phương pháp của trò: Nghe, ghi chép, thảo luận nhóm.
III. Phương tiện dạy học
-Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, Computer và projector.
-Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài ở nhà.
IV. Tiến trình bài học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
1. Kiểm tra bài cũ : không
2. Tiến trình bài học mới:

HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG



- Nêu các phát minh khoa học kỷ thuật trong thời gian 1890 – 1920?
- Xã hội loài người đã xuất hiện loại tài nguyên mới nào ?
- Tin học được hình thành và phát triển như thế nào? Ngành tin học có ứng dụng như thế nào?
- Ngành tin học gắn liền với sự phát triển của máy tính điện tử.
- Kể tên một số ngành ứng dụng công nghệ thông tin ?







- Nêu những đặc tính ưu việt của máy tính trong kỉ nguyên thông tin?

- Giới thiệu một số từ chuyên ngành tin học từ hình vẽ.
- Giới thiệu một số thuật ngữ tin học?
- Tin học là gì ?


- Trả lời.

- Trả lời.

-Thảo luận,phát biểu


- Trả lời.

- Trả lời.








-Trả lời.


- Nghe, ghi chép.

- Nghe, ghi.

- Thảo luận, trả lời.
I. Sự hình thành và phát triển của tin học.
- 1890 – 1920 phát minh:
Ô tô, máy bay,… sau đó là máy tính điện tử.
- Nguồn tài nguyên mới là thông tin.
- Tin học được hình thành và phát triển thành 1 ngành khoa học độc lập có nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng có ứng dụng hầu hết trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.



II. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử.
- MTĐT là công cụ lao động giúp việc tính toán, lưu trữ, xử lý thông tin một cách nhanh chóng và có hiệu quả.
- Những đặc tính ưu việt của máy tính điện tử: (SGK)

III. Thuật ngữ “Tin học”.
+ Tin học:
Anh: informatics
Pháp: Informatique
Mĩ:Computer Science
+ Định nghĩa tin học:
SGK – trang 6.


V. Củng cố và dặn dò:
1. Củng cố:
Hãy nói đặc điểm nổi bật của sự hình thành và phát triển của máy tính?
Vì sao tin học được hình thành và phát triển như ngành khoa học?
Nêu những đặc điểm ưu việt của máy tính?
2. Dặn dò:
- Xem lại bài đã học
- Chuẩn bị bài “ Thông tin và dữ liệu”
VI. Rút kinh nghiệm:











Tuần: 01 (08/09/2008(13/09/2008)
Tiết: 02
Ngày soạn: 05/09/2008
Ngày dạy: /09/2008
§ 2. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
((
I. Mục tiêu