Tìm kiếm Giáo án
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Khuyên
Ngày gửi: 15h:26' 05-11-2018
Dung lượng: 86.0 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Khuyên
Ngày gửi: 15h:26' 05-11-2018
Dung lượng: 86.0 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Tuần 12
Thứ 2 ngày 26 tháng 11 năm 2012
Khoa học
Sắt, gang, thép
I. Mục tiêu
Nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép.
Nêu được một số ứng dụng của sắt, gang, thép trong đời sống và trong công nghiệp.
Quan sát nhận biết một số đồ dùng làm từ gang, thép.
II. Đồ dùng dạy học
Kéo, đoạn dây thép ngắn, miếng gang.
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu đặc điểm và ứng dụng của tre?
Em hãy nêu đặc điểm và ứng dụng của mây, song?
HS theo dõi nhận xét GV chuẩn kiến thức nhận xét cho điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Hoạt động 1: Nguồn gốc và tính chất của sắt, gang, thép
tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4
HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhận xét và bổ sung.
Gang, thép được làm từ đâu?
Sắt thép được lấy từ quặng sắt, luyện sắt ở lò cao, ….
Gang, thép có điểm nào chung?
Gang, thép khác nhau ở điểm nào?
HS trình bày, nhận xét.
GV chuẩn kiến thức.
3. Hoạt động 2: dụng của gang, thép trong đời sống
GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 2.
HS quan sát hình minh hoạ trang 48, 49 SGK trả lời các câu hỏi
Tên sản phẩm là gì? Chúng được làm từ vật liệu nào?
Đại diện nhóm trình bày, HS nhận xét và bổ sung.
GV chuẩn kiến thức.
4. Hoạt động 3: Cách bảo quản một số đồ dùng được làm từ sắt và hợp kim của sắt
Nhà em có những đồ dùng nào được làm từ sắt hay gang, thép?
Dao, cày cuốc, nồi. …
Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng đó của gia đình mình?
HS trình bày, cả lớp theo dõi nhận xét
nhận xét và chuẩn kiến thức: Những đồ dùng được làm bằng sắt, thép dùng xong phải được chùi rửa sạch sẽ, tránh để ngoài trời hoặc tiếp xúc với nước mưa, ẩm ướt
C. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, dặn học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.
Luyện toán
Luyện phép tính cộng và trừ hai số thập phân
I. Mục tiêu
Ôn luyện củng cố về phép cộng và phép trừ hai số thập phân và các tính chất của phép
cộng, phép trừ. Luyện kĩ năng thực hiện phép tính trong một số trường hợp đơn giản
II. Đồ dùng dạy học
Tài liệu tham khảo, bài soạn của giáo viên, VBT của học sinh
III. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Ôn kiến thức
GV gợi ý giúp HS hệ thống củng cố các kiến thức đã học về phép cộng và phép trừ hai số thập phân và các tính chất của chúng.
3. Bài luyện tập
Bài 1. Đặt tính rồi tính
539,6 + 73,945 81,265 + 147,307 487,36 - 96,74 65,742 - 26,86
Bài 2. Tìm x
x+ 34,87 = 58,21 76,22 - x = 39,08 x- 34,56 = 38,29
Bài 3. Tính bằng cách thuận tiện nhất
5,92 + 0,44 + 5,56 + 4,08 8,65 + 7,6 + 1,35 + 0,4
60 - 26,75 - 13,25 45,28 + 52,17 - 15,28 - 12
Thứ 2 ngày 26 tháng 11 năm 2012
Khoa học
Sắt, gang, thép
I. Mục tiêu
Nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép.
Nêu được một số ứng dụng của sắt, gang, thép trong đời sống và trong công nghiệp.
Quan sát nhận biết một số đồ dùng làm từ gang, thép.
II. Đồ dùng dạy học
Kéo, đoạn dây thép ngắn, miếng gang.
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu đặc điểm và ứng dụng của tre?
Em hãy nêu đặc điểm và ứng dụng của mây, song?
HS theo dõi nhận xét GV chuẩn kiến thức nhận xét cho điểm
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
GV nêu nhiệm vụ học tập.
2. Hoạt động 1: Nguồn gốc và tính chất của sắt, gang, thép
tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4
HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhận xét và bổ sung.
Gang, thép được làm từ đâu?
Sắt thép được lấy từ quặng sắt, luyện sắt ở lò cao, ….
Gang, thép có điểm nào chung?
Gang, thép khác nhau ở điểm nào?
HS trình bày, nhận xét.
GV chuẩn kiến thức.
3. Hoạt động 2: dụng của gang, thép trong đời sống
GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 2.
HS quan sát hình minh hoạ trang 48, 49 SGK trả lời các câu hỏi
Tên sản phẩm là gì? Chúng được làm từ vật liệu nào?
Đại diện nhóm trình bày, HS nhận xét và bổ sung.
GV chuẩn kiến thức.
4. Hoạt động 3: Cách bảo quản một số đồ dùng được làm từ sắt và hợp kim của sắt
Nhà em có những đồ dùng nào được làm từ sắt hay gang, thép?
Dao, cày cuốc, nồi. …
Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng đó của gia đình mình?
HS trình bày, cả lớp theo dõi nhận xét
nhận xét và chuẩn kiến thức: Những đồ dùng được làm bằng sắt, thép dùng xong phải được chùi rửa sạch sẽ, tránh để ngoài trời hoặc tiếp xúc với nước mưa, ẩm ướt
C. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, dặn học sinh học bài và chuẩn bị bài sau.
Luyện toán
Luyện phép tính cộng và trừ hai số thập phân
I. Mục tiêu
Ôn luyện củng cố về phép cộng và phép trừ hai số thập phân và các tính chất của phép
cộng, phép trừ. Luyện kĩ năng thực hiện phép tính trong một số trường hợp đơn giản
II. Đồ dùng dạy học
Tài liệu tham khảo, bài soạn của giáo viên, VBT của học sinh
III. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Ôn kiến thức
GV gợi ý giúp HS hệ thống củng cố các kiến thức đã học về phép cộng và phép trừ hai số thập phân và các tính chất của chúng.
3. Bài luyện tập
Bài 1. Đặt tính rồi tính
539,6 + 73,945 81,265 + 147,307 487,36 - 96,74 65,742 - 26,86
Bài 2. Tìm x
x+ 34,87 = 58,21 76,22 - x = 39,08 x- 34,56 = 38,29
Bài 3. Tính bằng cách thuận tiện nhất
5,92 + 0,44 + 5,56 + 4,08 8,65 + 7,6 + 1,35 + 0,4
60 - 26,75 - 13,25 45,28 + 52,17 - 15,28 - 12
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất