TUẦN 9:
Thứ 2 ngày 29 tháng 10 năm 2018

Toán
Góc vuông góc không vuông
1. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu). Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (3 hình dòng 1); Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
2 .NHIỆM VỤ HỌC TẬP, THỰC HIỆN MỤC TIÊU:
2.1 Cá nhân: Mỗi hs suy nghĩ làm bài tập theo chuẩn kiến thức kĩ năng.
2.2. Nhóm:Thảo luận nêu nx vè góc vuông, góc không vuông.
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP:
3.1.Hoạt động 1:. Giới thiệu góc.
*Mục tiêu: Giúp hs làm quen vơí góc.
*Cách tiến hành :
Yêu cầu HS quan sát đồng hồ thứ nhất.
Hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành một góc.
- Y/c HS quan sát đồng hồ thứ hai, thứ ba, sau đó vẽ các góc gần như các góc tạo bởi hai kim đồng hồ.
- Theo em mỗi hình vẽ trên được coi là một góc không?
Kết luận: Góc có 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm.
- Hướng dẫn đọc tên các góc và tên cạnh của góc
- Giới thiệu góc vuông và góc không vuông
- Vẽ lên bảng góc AOB và giới thiệu: Đây là góc vuông.
- Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh tạo thành của góc vuông AOB.
- Tiếp theo vẽ hai góc MPN; CED và giới thiệu Góc MPN; CED là góc không vuông
- Yêu cầu HS nêu tên các đỉnh các cạnh của từng góc.
Giới thiệu ê-ke.
- Cho HS cả lớp quan sát ê-ke loại to và giới thiệu cạnh và góc vuông của Ê- ke
3.2.Hoạt động 2: -Giaó viên cho học sinh làm bài tập vận dụng.
Bài 1 :
* Mục tiêu: Giúp hs nhận biét góc vuông.
* Cách tiến hành: Gọi hs nêu yêu cầu.
- Dùng ê-ke nhận biết góc vuông:
a) Cho HS dùng Ê- ke để kiểm tra góc vuông
b) Hướng dẫn cách vẽ góc thứ nhất
- Yêu cầu HS thực hành vẽ góc thứ 2.
Bài 2 : ( làm 3 hình dòng 1)
Mục tiêu : Giúp hs nhận biết nêu tên đỉnh,cạnh góc vuông và góc không vuông .
- Mời HS đọc đề bài
- Cho HS thảo luận nhóm đôi sau cử đại diện nêu cách làm
Bài 3:
*Mục tiêu: Giúp hs nhận biét được góc vuông và góc không vuông.
*Cách tiến hành:-
Yêu cầu HS dùng ê-ke kiểm tra góc vuông, góc không vuông rồi đánh dấu vào hình trong SGK
Bài 4:
Mục tiêu: Giúp hs nhận biết được số góc vuông trong hình.
- Cho HS nêu cách làm
- Yêu cầu HS khoanh vào trong SGK
- Gọi HS trả lời miệng.
4. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- GV nhận xét chung tiết học, khen những hs chăm chú nghe giảng.
- Động viên khen các nhóm có thái độ hợp tác tốt.
5.ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO:
5.1.Bài tập củng cố: Đánh dâu số góc vuông có trong hình sau:




* Mục tiêu: Củng cố kĩ năng nhận biết góc vuông và góc không vuông.
5.2. Chuẩn bị bài sau : Xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
* Bổ sung, điều chỉnh sau tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….…………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
*******************************








TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP (TIẾT 1)

1.MỤC TIÊU:Sau tiết học, HS có khả năng:
1.1. Kiến thức:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 chữ/ phút); trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Tìm đúng những từ chỉ sự vật được so sánh trên ngữ liệu cho trước (BT2).
-Chọn đúng các từ thích hợp để tạo thành phép so sánh trong câu (BT3).
1.2. Kỹ năng:
- Ngữ điệu: Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. (Phát âm rõ, tốc độ đọc 65 chữ/ phút).