KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ sáu ngày 18 tháng 8 năm 2017

Hoạt động : Thể dục
Đề tài : Bò zích zắc qua 7 điểm.

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ ghi nhớ và thực hiện đúng kỹ thuật vận động “ bò zích zắc qua 7điểm ” là: hai bàn tay áp sát sàn, đồng thời cẳng chân áp sát sàn, đầu thẳng, mắt nhìn về phía trước, lưng thẳng, phối hợp tay nọ chân kia bò dích dắc qua 7 điểm, không chạm chướng ngại vật.
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, thể hiện ý thức kỹ luật, biết phối hợp cùng bạn khi tham gia các hoạt động
2. Chuẩn bị
- Đĩa nhạc, âm thanh, sân luyện tập
- Nhạc nền khởi động, bài tập phát triển chung, luyện tập, trò chơi.
- Chai nước làm ra các con vật, lọ hoa..
3. Tiến trình hoạt động
- Cô trò chuyện với trẻ những hoạt động chơi dùng đồ dùng đồ chơi.
- Cô giới thiệu trẻ tham gia hoạt động gồm 3 phần (Khởi động, tăng tốc và về đích)
a/ Khởi động
- Cô và trẻ nghe nhạc vận động các kiểu đi bằng bàn chân, gót chân, mũi bàn chân, lắc người, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh….
- Tập “ bài tập phát triển chung” .
b/ Trọng động:
Bài tập phát triển chung
+ Hô hấp: Thổi bóng (2 lần x 8 nhịp)
+ Tay vai : hai tay đưa ra phía trước, đưa lên cao (2 lần x 8 nhịp)
+ Bụng lườn: Hai tay đưa lên cao, cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân(4 lần x 8 nhịp)
+ Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (4 lần x 8 nhịp)
+ Bật: Bật tách chân, khép chân(2 lần x 8 nhịp)
Vận động cơ bản: “ bò zích zắc qua 7 điểm” .
- Cô giới thiệu, phân tích, làm mẫu vận động cơ bản “ bò zích zắc qua 7 điểm”.
+ Khoảng cách của mỗi điểm cách nhau là 60cm
- Giới thiệu một nhóm chuẩn bị đồ dùng “ bò zích zắc qua 7 điểm”
+ Cô hỏi trẻ có nhận xét gì về về cách mà nhóm chơi này bò qua các chướng ngại vật này?
- Thực hiện mẫu và phân tích
+ Mời 2 trẻ làm mẫu
+ TTCB: Chống hai bàn tay trước vạch chuẩn, áp bàn tay sát sàn, đồng thời cẳng chân áp sát sàn, đầu thẳng, mắt nhìn về phía trước, lưng thẳng, khi có hiệu lệnh: Bạn bò bằng bàn tay và cẳng chân, bò bằng chân nọ, tay kia, bò dích dắt từ điểm xuất phát qua các điểm tiếp theo (tức là từ vật này qua vật kia với khoảng cách 60cm) phối hợp tay nọ chân kia bò dích dắc qua 7 điểm không chạm chướng ngại vật và cứ như thế lần lượt bò qua hết 7 điểm về cuối hàng. Chú ý bò cho hết các điểm, không chạm vào các điểm”.
+ Cho trẻ nhắc lại kỹ năng vận động
- Trẻ thực hiện
+ Trẻ về đội hình 2 hàng ngang để thực hiện
+ Luyện tập đội hình chéo( Cô theo dõi sửa sai cho trẻ)thực hiện 3 - 4 lần
+ Thi đua 4 đội với 4 đội hình thẳng (nâng cao yêu cầu khoảng cách từ 60cm giảm còn 50cm)
+ Cô và trẻ cùng cùng bị đồ dùng để thi đua
Trò chơi: “Hãy làm nhanh”
- Luật chơi: trẻ có khả năng nghe và phản xạ nhanh thực hiện đúng các yêu cầu của cô trẻ đó thắng cuộc.
- Cách chơi: Mỗi trẻ chuẩn bị một cái bình có chứa các hạt đậu và làm theo yêu cầu của cô nhận biết phía phải, phía trái, phía trên, phía dưới từ chiếc bình nhựa.
- Cô nhận xét, tuyên dương các đội chơi.
c/ Hồi tỉnh
- Cô cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng và xoa bóp tay chân , nghỉ ngơi.
Đánh giá cuối ngày
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………













ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HẢI CHÂU
TRƯỜNG MẦM NON DẠ LAN HƯƠNG
--(((-----

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Hoạt động: Thể Dục
Đề tài: Bò zích zắc qua 7 chướng ngại vật
Giáo viên: Phùng Thị Thanh Thảo
Lớp: Lớn 3

.