SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO AN GIANG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN
__________________
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
____________________


GIÁO ÁN
Tuần : 24 (từ 18/02 đến 23/2).
Tiết phân phối chương trình: 39,42.
Ngày dạy: 20/02/2013
Lớp dạy: 10A1.
Họ tên sinh viên thực hiện: Lê Thị Kim Luông.
Giáo viên hướng dẫn chuyên môn: Trương Quang Thiện.
Tên bài dạy :bài 5: DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.

Mục tiêu.
Kiến thức
Làm cho học sinh hiểu được :
Khái niệm tam thức bậc hai, bất phương trình bậc hai một ẩn.
Định lý dấu của tam thức bậc hai.
Kỹ năng:
Làm cho học sinh biết vận dụng định lý dấu của tam thức bậc hai để xét dấu tam thức bậc hai , xét dấu tích, thương của các tam thức và giải bất phương trình bậc hai,bất phương trình dạng tích, bpt chứa ẩn ở mẫu. bpt chứa dấu giá trị tuyệt đối.
Thái độ:Nghiêm túc, tích cực xây dựng bài.
Chuẩn bị.
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa toán Đại Số 10 cơ bản, dụng cụ dạy học (thước, máy tính,.. )
Học sinh: Sách giáo khoa toán Đại Số 10 cơ bản, xem bài mới.
Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, trực quan, nêu vấn đề.
Tiến trình giảng dạy.
Trả bài cũ:(5’)
Giáo viên (GV): Hãy xét dấu biểu thức sau

Học sinh (HS): Ta có:


Bảng xét dấu


Vậy


GV: Ta có

Cô gọi
là tam thức bậc hai.
Vậy tam thức bậc hai là gì?
Nội dung bài mới

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu tam thức bậc hai (5’)



5’


GV: đưa ra định nghĩa tam thức bậc hai.


GV: Hoạt động 1:

Hãy cho biết có bao nhiêu tam thức bậc hai?







HS: 3



I. Định lí về dấu của tam thức bậc hai.
1. Tam thức bậc hai.
Tam thức bậc hai đối với
là biểu thức có dạng
trong đó
là những hệ số

Hoạt động 1:


Hãy cho biết có bao nhiêu tam thức bậc hai?
Đáp án: 3

Chú ý:
Nghiệm của phương trình bậc hai
cũng là nghiệm của tam thức bậc hai


được gọi là biệt thức(biệt thức thu gọn ) của tam thức bậc hai

Hoạt động 2: Dấu của tam thức bậc hai (40’)



10’




































































































































5’

























10’






















































15’



































Thông qua xét dấu biểu thức
ta đã biết xét dấu tam thức bậc hai

Vậy có phải tam thức bậc hai nào cũng phân tích được thành hai nhị thức để xét dấu? ngoài cách phân tích tam thức bậc hai thành hai nhị thức ta còn cách nào xét dấu nhanh hơn không? Ta sẽ tìm hiểu về xét dấu tam thức bậc hai?
GV:
1. Xét tam thức bậc hai

Tính

và nhận xét dấu của chúng

GV: Bểu diễn hình vẽ đồ thị hàm số.
GV:
Hãy nhận xét dấu của

GV:
Nhìn vào hình vẽ hãy cho biết
nằm trên khoảng nào thì

nằm trên