TUẦN 1 Thứ tư ngày 30 tháng 8 năm 2017

BUỔI SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
--------------------------o0o------------------------
Tiết 2: Tập đọc
Bài 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Tr. 4)
I. Mục tiêu:
Đọc được toàn bài, bước đầu có giọng đọc tương đối phù hợp với nhân vật. Hs hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu trả lời được các câu hỏi sgk.
*Bước đầu đọc diễn cảm toàn bài, phát hiện những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn, biết nhận xét về một nhân vật.
Đọc được một đến hai đoạn và trả lời CH1
- GDKNS: Thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân (hỏi - đáp, thảo luận nhóm, đóng vai)
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs

2’


2’

8`











16`





























10`







2’


1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Dạy học bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Luyện đọc - tìm hiểu bài
a. Luyện đọc:
- GV yc hs chia đoạn



- GVHS đọc nối tiếp đoạn
- L1: Gọi HS đọc + tìm từ khó và luyện phát âm
- L2: HS đọc kết hợp đọc từ chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc bài.
- Gv đọc mẫu, hd cách đọc
b. Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm bài & TLCH
+ Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nào?

+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?
- HS quan sát tranh trong SGK

+ Nhà Trò bị bọn nhện đe doạ và ức hiếp như thế nào?





+ Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của chị Nhà Trò?





+ Nêu một vài hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì sao?


+ Câu chuyện ca ngợi ai và ca ngợi điều gì?

c. Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài.
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3
- HD cách đọc diễn cảm đoạn 3
- HS luyện đọc theo nhóm, gọi đại diện 2 nhóm thi đọc diễn cảm.
- Gọi HS thi đọc cá nhân.
- GV nhận xét, đánh giá
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại ND của bài.
+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
- Về nhà học & chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.



- HS theo dõi


- Hs chia đoạn: Bài chia 3 đoạn
Đ1: Từ đầu ... bay được xa
Đ2: Tiếp ... ăn thịt em
Đ3: Còn lại

- HS luyện đọc: đá cuội, Nhà Trò, nức nở. …

- Luyện đọc theo cặp
- 1 Hs đọc toàn bài


- HS đọc bài
+ Dế Mèn nhìn thấy chị Nhà Trò đang ngục đầu ngồi khóc tỉ tể bên tảng đá cuội
+ Chị Nhà Trò có thân hình bé nhỏ,gầy yếu, người bự những phấn như mới lột...
- Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
+ Trước đây mẹ con Nhà Trò vay lương ăn của bọn nhện. Chưa trả đủ đã chết. Nhà Trò ốm yếu kiếm không đủ ăn, không trả nợ được. Nhà Trò đã bị bọn nhện đánh mấy bận. Lần này chúng chăng tơ chặn đường, đe bắt ...
+ Lời nói: Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu (lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm).
Cử chỉ: Phản ứng mạnh mẽ: Xoè cả hai càng ra bảo vệ, che chở, dắt
+ Nhà trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội, mặc áo thâm dài, người bự những phấn. Vì Nhà trò như một cô gái yếu ớt đáng thương.
*Hs nêu: Tg ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ áp bức bất công

- Lớp theo dõi, nhận xét.
- 2 HS nêu, lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.

- Lớp đọc thầm. Nhận xét