Giao an so hoc 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Hồng Hạnh
Ngày gửi: 19h:56' 27-01-2010
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Dương Hồng Hạnh
Ngày gửi: 19h:56' 27-01-2010
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
Chương I: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
Tiết1: Tập hợp phần tử của tập hợp
Soạn: 4/9/2007
Giảng: 6/9/2007
I- Mục tiêu:
- Kiến thức: HS được làm quen với các khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp
- Kỹ năng: HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán và biết sở dụng kí hiệu
-Thái độ: Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết 1 tập hợp
II- Chuẩn bị:
GV: SGK , SGV, giáo án.
HS : SGK , dụng cụ học tập.
III- Tiến trình:
ổn định:
6A:
6B :
6C:
Kiểm tra: SGK, dụng cụ học tập của HS ,
GV nêu yêu cầu học tập bộ môn.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
GV lấy các ví dụ về tập hợp thường gặp
Gọi HS lấy các ví dụ tương tự
Hoạt đông2:
GV nêu các qui định
* Đặt tên tập hợp: Bằng các chữ cái in hoa A, B, C, …
Ví dụ1: A = Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
A = 0, 1, 2. 3
Hay A = 1, 3, 2, 0
* Các số 0, 1, 2. 3 là phần tử của tập hợp A
* Kí hiệu
1 A, đọc 1 thuộc A
GV: Hãy điền kí hiệu thích hợp?
3 A, 7 A, A
7 không thuộc A
Kí hiệu: 7 A,
Ví dụ2:
Viết tập hợp B các chữ a, b, c?
Xác định các phần tử của tập hợp B?
Chú ý: SGK tr 5:
GV :Dùng các phản ví dụ để khắc sâu kiến thức
Có mấy cách ghi một tập hợp?
Cách minh hoạ một tập hợp
GV dùng sơ đồ ven
A B
Điền vào ô trống?
Hoạt đông2:
Nêu các phần tử của tập hợp A?
Và điền ô trống ?
1- Các ví dụ:
VD1: Tập hợp các HS sinh 6A.
HS lấy các ví dụ
2- Cách viết – Các kí hiệu.
HS nghe và ghi vở
HS điền theo nhóm
Một em nhận xét kết quả
B = a, b, c hay B = b, a, c
Có hai cách ghi một tập hợp:
HS đọc chú ý SGK tr 5:
-Các phần tử của tập hợp được viết trong hai dấu ngoặc nhọn , cách nhau bởi dấu chấm phẩy nếu là số, dấu chấm nếu là các chữ.
-Mỗi phần tử được liệt kê một lần , thứ tự tuỳ ý.
Có hai cách ghi một tập hợp:
Cách1:
Viết liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp đó
Cách2:
Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó
?1 : HS thực hiện
2 D ; 10D
2- Bài tập:
Bài tập 1 SGK tr 6
A = 9; 10; 11; 12; 13
12 A; 16 A
D-Củng cố:
+GV hệ thống bài
+Cách ghi một tập hợp
E –Hướng dẫn về nhà:
+ Học cách ghi một tập hợp
+ Tự tìm các ví dụ về tập hợp
+Bài tập về nhà 2; 4; 5 SGK tr 6.
Những tháng dương có 30 ngày sử dụng quy tắc đếm n
Tiết1: Tập hợp phần tử của tập hợp
Soạn: 4/9/2007
Giảng: 6/9/2007
I- Mục tiêu:
- Kiến thức: HS được làm quen với các khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp
- Kỹ năng: HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán và biết sở dụng kí hiệu
-Thái độ: Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết 1 tập hợp
II- Chuẩn bị:
GV: SGK , SGV, giáo án.
HS : SGK , dụng cụ học tập.
III- Tiến trình:
ổn định:
6A:
6B :
6C:
Kiểm tra: SGK, dụng cụ học tập của HS ,
GV nêu yêu cầu học tập bộ môn.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
GV lấy các ví dụ về tập hợp thường gặp
Gọi HS lấy các ví dụ tương tự
Hoạt đông2:
GV nêu các qui định
* Đặt tên tập hợp: Bằng các chữ cái in hoa A, B, C, …
Ví dụ1: A = Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
A = 0, 1, 2. 3
Hay A = 1, 3, 2, 0
* Các số 0, 1, 2. 3 là phần tử của tập hợp A
* Kí hiệu
1 A, đọc 1 thuộc A
GV: Hãy điền kí hiệu thích hợp?
3 A, 7 A, A
7 không thuộc A
Kí hiệu: 7 A,
Ví dụ2:
Viết tập hợp B các chữ a, b, c?
Xác định các phần tử của tập hợp B?
Chú ý: SGK tr 5:
GV :Dùng các phản ví dụ để khắc sâu kiến thức
Có mấy cách ghi một tập hợp?
Cách minh hoạ một tập hợp
GV dùng sơ đồ ven
A B
Điền vào ô trống?
Hoạt đông2:
Nêu các phần tử của tập hợp A?
Và điền ô trống ?
1- Các ví dụ:
VD1: Tập hợp các HS sinh 6A.
HS lấy các ví dụ
2- Cách viết – Các kí hiệu.
HS nghe và ghi vở
HS điền theo nhóm
Một em nhận xét kết quả
B = a, b, c hay B = b, a, c
Có hai cách ghi một tập hợp:
HS đọc chú ý SGK tr 5:
-Các phần tử của tập hợp được viết trong hai dấu ngoặc nhọn , cách nhau bởi dấu chấm phẩy nếu là số, dấu chấm nếu là các chữ.
-Mỗi phần tử được liệt kê một lần , thứ tự tuỳ ý.
Có hai cách ghi một tập hợp:
Cách1:
Viết liệt kê tất cả các phần tử của tập hợp đó
Cách2:
Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó
?1 : HS thực hiện
2 D ; 10D
2- Bài tập:
Bài tập 1 SGK tr 6
A = 9; 10; 11; 12; 13
12 A; 16 A
D-Củng cố:
+GV hệ thống bài
+Cách ghi một tập hợp
E –Hướng dẫn về nhà:
+ Học cách ghi một tập hợp
+ Tự tìm các ví dụ về tập hợp
+Bài tập về nhà 2; 4; 5 SGK tr 6.
Những tháng dương có 30 ngày sử dụng quy tắc đếm n
 









Các ý kiến mới nhất